海水是一種取之不盡、用之不竭的資源寶庫.請圍繞科學(xué)利用海水資源,填寫空格:

(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是
蒸餾
蒸餾
;
(2)通過操作①可以從海水中獲得粗鹽,操作①為
蒸發(fā)
蒸發(fā)

(3)從海水中得到金屬鎂.上述過程中,B生成試劑C,C和鹽酸發(fā)生的是中和反應(yīng),則C的化學(xué)式為
Mg(OH)2
Mg(OH)2
;由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2

整個過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
分析:(1)根據(jù)蒸餾的原理回答;
(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大的特點回答前一空;
(3)根據(jù)圖中的流程結(jié)合所學(xué)的酸堿鹽的有關(guān)知識、化學(xué)方程式的書寫以及基本反應(yīng)類型的判斷分析.
解答:解:(1)從海水中獲取淡水,是除去水中可溶性雜質(zhì)的過程,水蒸發(fā)可變成水蒸氣,然后再凝結(jié)可形成水,而海水中溶解的可溶性雜質(zhì)只會留在母液中,所以可用蒸餾法;
(2)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,改變溫度不易出,所以用蒸發(fā)的方法;
(3)B生成試劑C,C和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鎂,則C應(yīng)是氫氧化鎂,化學(xué)式為:Mg(OH)2;根據(jù)信息,由無水MgCl2制取Mg是分解反應(yīng),條件是通電,生成物中有鎂,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,還應(yīng)有氯氣,方程式為:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑;
碳酸鈣高溫煅燒和氯化鎂通電分解屬于分解反應(yīng);A氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣屬于化合反應(yīng);鹵水中的氯化鎂和B氫氧化鈣反應(yīng)、C氫氧化鎂和鹽酸都屬于復(fù)分解反應(yīng),因此整個過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
故答案為:(1)蒸餾;(2)蒸發(fā);(3)Mg(OH)2;MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑;置換反應(yīng).
點評:解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和淡化海水方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?青島)海水是一種取之不盡、用之不竭的資源寶庫.請圍繞科學(xué)利用海水資源,填寫空格:
(1)用海水“曬鹽”的方法得到的粗鹽中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì).將此粗鹽提純的部分實驗方案如下:

①加入氫氧化鈉溶液的目的是
除盡氯化鎂
除盡氯化鎂

②過濾后得到的沉淀成分有:氫氧化鎂、碳酸鈣、
硫酸鋇和碳酸鋇
硫酸鋇和碳酸鋇

③請設(shè)計實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,準確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng):
濾液樣品中先滴加酚酞試液,再加稀鹽酸至紅色剛好消失為止
濾液樣品中先滴加酚酞試液,再加稀鹽酸至紅色剛好消失為止

(2)如圖是海水“制堿”

①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水).氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是:
氨水顯堿性、二氧化碳溶于水生成碳酸,二者之間能發(fā)生中和反應(yīng)
氨水顯堿性、二氧化碳溶于水生成碳酸,二者之間能發(fā)生中和反應(yīng)

②請寫出氯化銨溶液與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省中考真題 題型:填空題

海水是一種取之不盡、用之不竭的資源寶庫。請圍繞科學(xué)利用海水資源,填寫空格:
⑴用海水“曬鹽”的方法得到的粗鹽中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)。將此粗鹽提純的部分實驗方案如下:
①加入氫氧化鈉溶液的目的是_____________________。
②過濾后得到的沉淀成分有:氫氧化鎂、碳酸鈣、___________________。
③請設(shè)計實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,準確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng):________________。
⑵下圖是海水“制堿”
①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是:____________________。
②請寫出氯化銨溶液與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水是一種取之不盡、用之不竭的資源寶庫。請圍繞科學(xué)利用海水資源,填寫空格:

   ⑴用海水“曬鹽”的方法得到的粗鹽中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)。將此粗鹽提純的部分實驗方案如下:

 

①加入氫氧化鈉溶液的目的是_____________________________________。

②過濾后得到的沉淀成分有:氫氧化鎂、碳酸鈣、___________________。

③請設(shè)計實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,準確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng):_____________________________________________________________。

⑵下圖是海水“制堿”

①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是:______________________________________。

②請寫出氯化銨溶液與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青島)海水是一種取之不盡、用之不竭的資源寶庫.請圍繞科學(xué)利用海水資源,填寫空格:
(1)用海水“曬鹽”的方法得到的粗鹽中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì).將此粗鹽提純的部分實驗方案如下:

①加入氫氧化鈉溶液的目的是______.
②過濾后得到的沉淀成分有:氫氧化鎂、碳酸鈣、______.
③請設(shè)計實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,準確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng):______.
(2)如圖是海水“制堿”

①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水).氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是:______.
②請寫出氯化銨溶液與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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