現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應。這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.X > Z > Y B.Z> Y > X
C.Y > Z > X D.X > Y > Z
科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省劍川縣九年級上學期第三次統(tǒng)一模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(5分)右表是某同學對自己吸入的氣體和呼出的氣體進行探究的結果(體積分數(shù))
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78.25% | 74.88% |
Y | 21.05% | 15.26% |
CO2 | 0.04% | 3.68% |
H2O | 0.66 % | 6.18% |
請你根據(jù)上表回答下列問題:
(1)X是___________是____________(填化學式)。
(2)因參與新陳代謝而被人體消耗的是____________。
(3)呼出氣體中含有水蒸氣。你的實驗方法是。
(4)X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應,但呼出氣體中體積分數(shù)卻減少了,原因是: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省實驗學校初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,請你參與他們的探究過程:
(1)做出假設: ;
(2)設計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙埢ㄗ兗t,實驗裝置和藥品如圖:
(3)查閱資料:你認為該實驗小組不需要掌握的資料內容中應包括(填序號) ;
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t ③SO2不與濃硫酸反應
(4)實驗:①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明 。
②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明 。
③實驗Ⅰ的作用是 。
(5)結論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設 (填“成立”或“不成立”)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省實驗學校初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學習化學的方法之一。下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A.氧氣、冰水混合物、空氣 B.氮氣、氯酸鉀、白酒
C.水銀、二氧化硫、冰水混合物 D.紅磷、高錳酸鉀、食醋
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東臨清市初三上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某混合氣體由CO和CH4組成,其中氫元素的質量分數(shù)為12%,則該混合氣體中CO的質量分數(shù)是
A.52% B.30% C.48% D.20%
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年青海師范大學附屬二中初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳
起 作用。
(3)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學反應方程式為 。
實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是 _ ;
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是 ;
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的是 和 (填序號)。
(6)若用分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年青海師范大學附屬二中初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。NO密度比空氣大,難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是
A.既能用排水法又能用向上排空法 B.只能用排水法
C.既能用排水法又能用向下排空法 D.只能用上排空法
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期第二次月考試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)根據(jù)下列儀器圖形,用儀器名稱回答下列問題:
(1)可以在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是 ;
(2)不溶性固體和液體分離時所需要的儀器是 和 ;
(3)加熱燒瓶內液體時,須墊上
(4)實驗室收集氣體的儀器是 。
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