【題目】地殼中含量最多的元素是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

試題地殼中各元素的含量的順序為氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫,故答案為A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“嫦娥三號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉。為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實驗。
(1)為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗證實驗操作是:在D導(dǎo)管處放置一根
(2)(填“現(xiàn)象”)說明二氧化碳已被過氧化鈉完全吸收。
(3)若每人每天產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為2.2千克,若用過氧化鈉將這些二氧化碳全部吸收,則理論上可產(chǎn)生氧氣多少千克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬RCuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) B. 金屬R活動性比Cu強(qiáng)

C. 金屬R可能是鋁 D. 該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的是

A. 葡萄汁(3.5~4.5) B. 雞蛋清(7.6~8.0)

C. 蘋果汁(2.9~3.3) D. 牛奶(6.3~6.6)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中不涉及化學(xué)變化的是(  )

A. 海水制鎂

B. 熟石灰改良酸性土壤

C. 酒精殺菌消毒

D. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 銅用于制導(dǎo)線 B. 濃硫酸用作干燥劑

C. 氧氣用作助燃劑 D. 干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測定一種鋼樣品中鐵的含量.同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中.在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,記錄如表:

反應(yīng)時間

t0

t1

t2

t3

燒杯和藥品質(zhì)量/g

25.7

25.6

25.5

25.5


(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%)
(2)鋼的類型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼.假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于
(3)有同學(xué)提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕.可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多.原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加人lOg鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109. 8g。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:

(1)稀硫酸反應(yīng)完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為g,消耗鋅粒質(zhì)量為g。
(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法正確的是(
A.用鐵制容器來配制波爾多液(是由硫酸銅、石灰加水配制而成的農(nóng)用殺菌劑)
B.不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械
C.將裸露的鐵管埋在潮濕的土里來防銹
D.要制取2 g氫氣,用56 g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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