【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
A.將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
C.向澄清石灰水中通入CO2,澄清石灰水變渾濁
D.向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列因果關(guān)系不成立的是( )
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣
B.紅磷燃燒只生成固體,可用于測(cè)空氣中氧氣含量
C.氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料
D.木炭燃燒放出大量熱、無(wú)煙、無(wú)焰,可用于燒烤食物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能,解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題
①除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入 ;
②海產(chǎn)品魚(yú)蝦中富含基本營(yíng)養(yǎng)素(糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì))中的 .海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì), 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮(填“能”或“不能”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制蔬菜的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液要用到KNO3做肥料,化肥KNO3是一種
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7 分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的部分裝置圖。
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ,② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 (填裝置字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,若要收集到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,可通過(guò)F、G 裝置除去雜質(zhì),則接口順序:(填小寫(xiě)字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法,正確的是
A.清新的空氣是純凈物
B.氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w,且能用來(lái)保存食品
C.氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng),可以燃燒
D.稀有氣體在生產(chǎn)和科研中用途不廣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是( )
A.花香四溢說(shuō)明分子間有間隔
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子受壓變小
D.化學(xué)變化中分子、原子都可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是
A.玻璃棒 量筒 燒杯 膠頭滴管
B.托盤(pán)天平 量筒 燒杯 玻璃棒
C.托盤(pán)天平 玻璃棒 燒杯 膠頭滴管
D.量筒 燒杯 漏斗 玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌可樂(lè)由水、白砂糖、焦糖色素(使可樂(lè)顯黑褐色)、磷酸(H3PO4)等,按一定比例混合并壓入二氧化碳配制而成。某同學(xué)為了探究可樂(lè)的成分及其含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一 可樂(lè)中二氧化碳的定性檢驗(yàn)
(1)請(qǐng)完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
打開(kāi)一塑料瓶裝可樂(lè),塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞,把導(dǎo)管插入 (填化學(xué)式)溶液中 | 觀察到 | 可樂(lè)中含有二氧化碳 |
實(shí)驗(yàn)二 可樂(lè)中磷酸的定量測(cè)定
測(cè)定過(guò)程如下:
(2)步驟①用活性炭浸泡的目的是 。
(3)步驟③煮沸10分鐘的目的是除盡濾液中的 。
(4)已知步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O,測(cè)得共消耗0.1%的NaOH溶液20g,忽略可樂(lè)中其它成分對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響,計(jì)算可樂(lè)中磷酸的含量(以g/L為單位。相對(duì)分子質(zhì)量:H3PO4—98;NaOH—40),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
(5)如果步驟②缺少洗滌,則測(cè)定結(jié)果 (填“偏高”“不變”或“偏低”)。
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