12．在加熱高錳酸鉀抽取氧氣的實驗操作中，有關(guān)“先”與“后”的說法正確的是（　　）
A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．實驗開始前，先將導(dǎo)管放入集氣瓶，再開始加熱
C．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
D．實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

分析 A．實驗室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，防止收集的氣體不純或無法收集；
B．根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的注意事項進行解答；
C．根據(jù)加熱試管時的注意事項進行解答；
D．根據(jù)高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時的注意事項進行解答．

解答 解：A．為防止收集的氣體不純或無法收集，實驗室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品，故錯誤；
B．若先先將導(dǎo)管放入集氣瓶中，再開始加熱，會導(dǎo)致收集的氣體不純，故錯誤；
C．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，以防炸裂，故正確；
D．加熱高錳酸鉀制氧氣，停止加熱時，先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管，故錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在出H2+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+H2O反應(yīng)中，體現(xiàn)氧化性的是（　�。�
A．H2B．CuOC．CuD．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)，B在空氣中易潮解，C是紅棕色固體，E俗稱純堿，圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：
（1）C→A的反應(yīng)不一定（選填“一定”或“不一定”）屬于置換反應(yīng)．
（2）C和D反應(yīng)時觀察到的現(xiàn)象為紅棕色的固體逐漸消失，溶液變成黃色．
（3）任寫一個有由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．過量二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但合理使用可造福人類．
（1）天然氣（主要成分為CH4）充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2；
（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)．二氧化硅能用于制造“CO2分離膜”，CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖Ⅰ），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3；
①二氧化硅的化學(xué)式為SiO2；
②NH4HCO3中氮元素與氫元素的質(zhì)量比是14：5．

（3）超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素，工藝流程如圖Ⅱ．
①由香蘭素的乙醇混合液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
②提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳、無水乙醇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是（　�。�
A．地球水資源豐富，我們沒有必要節(jié)約用水
B．長期飲用蒸餾水對身體健康沒有好處
C．自然界中的水，過濾之后澄清透明，就成了軟水
D．工業(yè)廢水只要無色透明就可以直接飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2016年11月21日，世界首條新能源空中鐵路（簡稱空鐵）在成都投入試運行，燃料也是一種能源，最理想的清潔燃料是（　�。�
A．煤B．石油C．甲烷D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)堅實像像狗的某有機物（如圖所示）取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）．下列說法正確的是（　　）
A．小狗烯由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成
B．小狗烯由碳、氫元素組成
C．小狗烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：1
D．小狗烯的相對分子質(zhì)量為338．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（　�。�
A．
氣密性檢查		B．
氣體驗滿		C．
添加試劑		D．
制取并收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請根據(jù)要求填空：

（1）維C泡騰片是一種保健藥品，主要成分如圖1，將其溶于水會觀察到有許多氣泡產(chǎn)生． 某小組同學(xué)對產(chǎn)生的氣體進行研究．甲同學(xué)認(rèn)為該氣體可能是 CO2、O2、CO、H2、N2．乙同學(xué)認(rèn)為不可能是N2，其理由是反應(yīng)物中不含氮元素，不符合質(zhì)量守恒定律；丙同學(xué)認(rèn)為不可能是CO或H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒；檢驗該氣體是否為CO2的方法為將氣體通入澄清的石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁．
（2）如圖2是鎂元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：鎂原子的相對原子質(zhì)量是24.31；鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同．Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖是A（填字母）．

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同步練習(xí)冊答案