A. | CO CO2 | B. | O2 CO | C. | CO2 CO | D. | O2 CO2 |
分析 可從熟悉的反應(yīng)入手,能和灼熱的氧化銅反應(yīng)的氣體有一氧化碳和氫氣,能和紅熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳的氣體是二氧化碳.
解答 解:A、如果無色氣體X是一氧化碳的話,它不與木炭反應(yīng),故A錯誤;
B、如果無色氣體X是氧氣,它與木炭可以生成一氧化碳,一氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)再轉(zhuǎn)化為氧氣,故B錯誤;
C、如果無色氣體A是二氧化碳,它與碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)又生成二氧化碳,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,
故C正確;
D、如果無色氣體A是氧氣,它與木炭可以生成二氧化碳,二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)再轉(zhuǎn)化為氧氣,故D錯誤.
故選C.
點評 本題是對炭和一氧化碳簡單化學(xué)性質(zhì)的考查,難度低,屬識記內(nèi)容.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:水 ①:食鹽; 乙:水,②:蔗糖 | |
B. | 甲:水 ①硝酸銨; 乙:稀鹽膠,②:鐵 | |
C. | 甲:水 ①氫氧化鈉; 乙:稀硫酸 ②:鋅 | |
D. | 甲:水 ①生石灰; 乙:稀鹽酸 ②:氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按質(zhì)量分數(shù)計算,空氣中氧氣約占21%,氮氣約占78% | |
B. | 空氣的成分永遠是固定不變的 | |
C. | 空氣中的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作糧食的保護氣 | |
D. | 在氧氣中能燃燒的物質(zhì),在空氣中也一定能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.0g | B. | 3.0g | C. | 4.0g | D. | 無法計算 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
Ⅰ | 3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱 | 350 |
Ⅱ | xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱 | 370 |
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市老河口九年級中考適應(yīng)性考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)與生活息息相關(guān),請回答下列問題:
(1)幼兒及青少年缺_______會患佝僂病和發(fā)育不良;
(2)洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污,其作用是________;
(3)加碘食鹽中的“碘”是指_______(填“單質(zhì)”或“元素”);
(4)鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能,是因為_________________,阻止鋁進一步被氧化;
(5)鐵制水龍頭易生銹,寫一條能防止鐵制品生銹的方法______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N4是一種混合物 | |
B. | 由于N4與N2的組成元素相同,所以它們的性質(zhì)相同 | |
C. | N4是一種單質(zhì) | |
D. | N4屬于一種新型的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | B. | 2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | ||
C. | 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑ | D. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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