下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.①和②均為混合物 B.只有③是單質(zhì)
C.①②④是氧化物 D.④在一定條件下可分解成②和⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某品牌冰紅茶配料表:純凈水、白砂糖、精制鹽、焦糖色、檸檬酸、紅茶粉、檸檬
酸鈉、食用香精。
(1)冰紅茶中的溶質(zhì)有 種。
(2)有些廠商還開(kāi)發(fā)了茶味汽水,既有茶的味道,又有碳酸飲料的口感,用 的方法讓其中溶解更多的二氧化碳來(lái)加強(qiáng)口感。
(3)冰紅茶等有色飲料滴到衣服上很難清洗,應(yīng)先用洗滌劑清洗后再將洗滌劑漂洗。現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過(guò)的衣服,“擰干”后衣服上殘留洗滌劑的溶液100g,洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,F(xiàn)用5700g清水用兩種方法對(duì)衣服進(jìn)行漂洗。
(假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g洗滌劑的溶液)
①用5700g清水一次漂洗,“擰干”后衣服上殘留洗滌劑的質(zhì)量為 g(用分?jǐn)?shù)表示)。
②將5700g清水均分成三份,分三次清洗(每次均“擰干”),最后衣服上殘留洗滌劑的質(zhì)量為 g(用分?jǐn)?shù)表示)。 計(jì)算說(shuō)明方法②比①效果好。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)單質(zhì)硅 ; (2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑 ;
(3)氨分子 ; (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,某校在端午節(jié)開(kāi)展了包粽子活動(dòng).
(1)老師準(zhǔn)備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原諒以及粽葉,在各種原料中富含糖類(lèi)的是 .
(2)粽子吃起來(lái)咸淡適中,有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽.于是從煮過(guò)粽子的鍋里取少量的水于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否證明食鹽的存在,并說(shuō)明理由. .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源,工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
B.空氣中氮?dú)饧s占空氣總體積的五分之一
C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.汽車(chē)排放的尾氣不會(huì)對(duì)空氣造成污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
B.向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
C.等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),甲的溶解度 _________ 乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃時(shí),向50克水中加入50g乙物質(zhì),充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是 _________
(3)t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 _________ (填“>”、“<”或“=”).
(4)若固體乙中含有少量的甲,可用 _________ 方法提純乙(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口必須( )
A. 朝向自己 B.朝向別人 C. 向上 D.朝著無(wú)人方向傾斜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于煉鋼 B.銅用于制導(dǎo)線
C.氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃?nbsp; D.磷用于制造煙霧彈
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