【題目】在一次用量筒測(cè)量液體中,在俯視的情況下,讀數(shù)為15毫升,將液體倒出一些,仰視讀數(shù)得5毫升,倒出液體的真實(shí)體積的取值范圍為( )
A.>10mlB.<10mlC.=10mlD.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比正確的是( 。
A.反應(yīng)速率不變B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加
C.生成氧氣質(zhì)量不變D.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】到高中我們將從元素原子得失電子的角度來認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng),而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價(jià)的變化。因此可以把元素化合價(jià)有升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng),據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
B.CuO+CO Cu+CO2
C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
D.2KClO3 2KCl+3O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.木材制成課桌B.銅絲用作導(dǎo)線C.酒精用作燃料D.鋁合金做門窗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】貴陽市以“保護(hù)綠水青山,垃圾分類從我做起”為主題開展了系列活動(dòng),下列做法與之不相符的是
A.任意排放生活污水
B.合理使用農(nóng)藥化肥
C.推廣使用新能源汽車
D.回收處理廢舊電池
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)或意義。
(1)氖原子_____;
(2)鈉離子_____;
(3)水_____;
(4)Mg2+中“2”的意義_____、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法不符合節(jié)能減排要求的是( 。
A.夏季用空調(diào)時(shí),將設(shè)定溫度盡量調(diào)低
B.看完電視,隨手關(guān)機(jī),并將插頭拔下
C.用布袋代替塑料購(gòu)物袋
D.在交通、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù)
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