科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗過程與如圖所示描述相符合的一組是（ ）
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| A． | ①表示水的電解 |
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| B． | ②表示在一定溫度下，向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣 |
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| C． | ③表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，在M點時，溶液中的溶質只有氯化鈉 |
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| D． | ④表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于常見氧化物的敘述，不正確的是
A．H2O是最常用的溶劑，能溶解所有的物質
B．CO極易與血液中的血紅蛋白結合，造成生物體內缺氧
C．固態(tài)CO2 叫做“干冰”，可用于人工降雨
D．磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用于煉鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢。化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。
[提出問題] 蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
[查閱資料] I．蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。
[實驗探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學根據蟻酸中含有 元素，推測出一種生成物是水；
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是 ；
他們將蟻酸分解產生的氣體通過下圖的裝置。
A（澄清石灰水） B（濃硫酸） C D（澄清石灰水）
②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）； 若猜想II成立，則：
③實驗時裝置B的作用是 
；
④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 ；
⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 ；
[討論交流] 從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 ；
[拓展延伸] 當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選擇的物質是 。
A．蘇打水 B．肥皂水 C．食醋 D．氨水
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質的歸類錯誤的是（ �。�
| 選項 | 物質 | 歸類 |
| A | 白酒、糖水、食鹽水 | 常見溶液 |
| B | 蛋白質、油脂、維生素 | 營養(yǎng)物質 |
| C | 風能、氫能、太陽能 | 清潔能源 |
| D | 生鐵、玻璃、玻璃鋼 | 復合材料 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．據圖回答：
（1）10℃時，甲物質的溶解度 乙物質的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）
（2）把30℃時等質量的甲、乙兩物質飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是 ．
（3）20℃時，將50g甲物質放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質量為 g；若將燒杯內物質升溫到30℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中不變的是 （填序號）．
A．溶劑的質量 B．溶液的質量 C．溶質的質量分數(shù) D．以上都不變．
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科目：初中化學 來源： 題型：
古語道：“人要實，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是（ ）
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| A． | 增大可燃物的熱值 |
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| B． | 提高空氣中氧氣的含量 |
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| C． | 提高可燃物的著火點 |
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| D． | 增大可燃物與空氣的接觸面積 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn。
（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質量比為 。
（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為 （計算結果精確到0.1%）。
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