在化學(xué)課上，老師做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，在下面的裝置中，用膠頭滴管向瓶中的固體滴加一種液體，立即看到紅色的小氣球鼓起來．同學(xué)們紛紛猜測瓶內(nèi)的固體和滴加的液體是什么，下面猜測可能正確的是（　�。�
①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水 ④氫氧化鈉和水⑤硝酸銨和水．
A、①②③⑤B、①②④
C、①②③⑤D、①③④⑤
考點(diǎn)：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,氫氣的制取和檢驗(yàn)
專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析：根據(jù)B中如果錐形瓶中的氣體膨脹，高于外界大氣壓，氣球就會(huì)膨脹起來，所以兩物質(zhì)混合應(yīng)生成氣體或反應(yīng)放熱都可以使瓶內(nèi)氣體膨脹進(jìn)行解答．
解答：解：①鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，會(huì)使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大，紅色的小氣球鼓起來；②石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，會(huì)使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大，紅色的小氣球鼓起來；③氯化鈉和水不反應(yīng)，且氯化鈉溶于水沒有明顯的溫度變化，所以不會(huì)使紅色的小氣球鼓起來；④氫氧化鈉溶于水水放熱，會(huì)使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大，紅色的小氣球鼓起來；⑤硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，不會(huì)使紅色的小氣球鼓起來．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：規(guī)律方法：解答這類問題，要注意氣球脹大的原因是瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大．要增大瓶內(nèi)壓強(qiáng)，有兩種措施：①固體和液體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體；②物質(zhì)溶解時(shí)放出大量的熱，使其中氣體膨脹．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B、實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
C、水電解的文字表達(dá)式：水→氫氣+氧氣
D、若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為10mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)方程式中正確的是（　�。�
A、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
C、3CuSO4+2Fe═Fe2（SO4）3+3Cu
D、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是（　　）
A、氫氣B、木炭C、蠟燭D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、食醋B、二氧化碳
C、加碘食鹽D、雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A、酒精的燃燒
B、水結(jié)成冰
C、食物的腐敗
D、葡萄釀制成酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國的“登月計(jì)劃”中，將對(duì)月球上高能物質(zhì)3He進(jìn)行深入開發(fā)和研究，關(guān)于氦（He）的說法正確的是（　　）
A、氦氣的化學(xué)式為He2
B、氦氣的化學(xué)式為He
C、氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
D、氦氣的化學(xué)性質(zhì)非�；钴S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中，不是為了防止儀器損壞的有（　�。�
A、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙
B、用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈
C、用托盤天平稱量藥品時(shí)，稱量物放左盤，砝碼放在右盤
D、給玻璃儀器加熱，應(yīng)先擦干凈容器外壁的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雙氧水催化分解制氧氣的探究

某研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假    設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖1是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，
①氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
 
，
②此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
 
．
③有同學(xué)認(rèn)為也可以用如圖2裝置．當(dāng)向里推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可能觀察到現(xiàn)象是
 
．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時(shí)間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】H2O2在加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)谠摲磻?yīng)前后的
 
和
 
是否改變．
【拓展應(yīng)用】已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律：參加化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和．如果實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液50.0克和2.0克二氧化錳混合反應(yīng)，完全反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為48.8克，試求反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量為
 
克．

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