化學實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達到目的是

A. 用帶火星的木條檢驗氧氣

B. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度

C. 將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗二氧化碳是否集滿

D. 用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省廣安市武勝縣2017屆九年級上學期期末監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

據(jù)報道，化學家已創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的、顆粒外層為SiO2的粉狀物質(zhì)﹣﹣“干水”，其含水量約為95%．下列說法正確的是（　�。�

A. 干水吸收CO2的過程中只發(fā)生物理變化

B. 干水和干冰是同一種物質(zhì)

C. 干水是一種混合物

D. 干水中的分子不再運動

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科目：初中化學 來源：云南省玉溪市2019屆九年級上學期期末模擬考試（12月月考）化學試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測化學試卷 題型：科學探究題

質(zhì)量守恒定律是化學反應遵循的普遍規(guī)律:

（1）上述實驗方案中,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是_________(填字母序號)；

（2）B圖中白磷能燃燒,是因為同時滿足了燃燒所需的三個條件,請你簡述____________，C圖中發(fā)生反應的化學反應方程式為____________；

（3）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生的反應是: 根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定x的化學式為___________.

（4）將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉的容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列說法中正確的是____(填序號).

物質(zhì)

反應前質(zhì)量(g)

6

3

4

0.5

反應后質(zhì)量(g)

待測

2

6

0.5

A.反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為5g

B.a和d是反應物,d一定是催化劑

C.物質(zhì)中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素種類之和

D.反應前后各元素的化合價可能不變

E.若物質(zhì)a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應中a與b的化學計量數(shù)之比為1:2

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

下列行為存在安全隱患的是

A. 運送易燃、易爆物的車輛上做好安全警示

B. 為防止發(fā)生瓦斯爆炸,礦井內(nèi)嚴禁煙火

C. 乘火車、飛機等公共交通工具,禁帶易燃易爆危險品

D. 加油站消防設施老化、過期

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科目：初中化學 來源：河南省鄧州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同）。

（1）通過觀察，甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強，甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 ________

（2）③中反應的化學方程式是_______

（3）乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，需再補充一個實驗操作是________.

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科目：初中化學 來源：河南省鄧州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

共享單車（ 自行車）由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放；

（2）鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是_______；

（3）用“共享單車”代替燃油汽車的好處_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市大豐縣2019屆九年級上學期期末學情調(diào)研化學試卷 題型：簡答題

人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用。請回答下列問題：

(一)金屬的廣泛應用

(1)“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，符合“低碳出行”理念，頗受年輕人的喜愛。車上的鋼絲網(wǎng)簍屬于_____混合(填“純凈物”或“混合物”)；

(2)2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的特點有____(填序號)。

①硬度大 ②密度小 ③易導電 ④耐腐蝕

(3)如圖為生活中常見“暖貼”的部分標簽。暖貼可以貼于身體的某個部位，自行發(fā)熱，用于取

暖或熱敷。使用時空氣進入暖貼，空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的____鐵發(fā)生反應而使暖貼放熱。使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學式為_____。

(二)設計對比實驗探究鐵的化學性質(zhì)

如圖實驗是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是____。(填字母 )

A.銅不能發(fā)生置換反應

B.四種金屬中金屬活動性位于第三的是Fe

C.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應生成氣體質(zhì)量：Fe比Zn少

(三)煉鐵過程的探究

在化學實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵：

(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應的化學方程式是______，該反應中的還原劑是_____。

(2)裝置B中的實驗現(xiàn)象是通CO2____________。

(3)C處酒精燈的作用是____________。

(四)定量計算

某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其它物質(zhì) )，為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設計出“用鐵處理”的方案。取100g上述廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%。求：

(1)回收得到銅的質(zhì)量為________g。

(2)回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是________。(寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片合作共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列做法合理的是

A. 家庭裝修完畢，室內(nèi)放置活性炭制品 B. 油鍋著火，加冷水以降低油的著火點

C. 用金屬球擦洗鋁水壺表面的污漬 D. 用泡沫滅火器撲滅圖書發(fā)生的火災

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