下列做法或認(rèn)識(shí)科學(xué)的是

A．廚房煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源    B．用硬水洗衣服比用軟水洗效果好

C．防煤氣中毒，煤爐上放一盆水          D．垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源

 

D

【解析】

試題分析：A.煤氣具有可燃性，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，說法錯(cuò)誤；B. 用硬水洗衣服泡沫少，效果差，說法錯(cuò)誤；C.煤氣中毒是一氧化碳中毒，一氧化碳不溶于水，說法錯(cuò)誤；D. 垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源。

考點(diǎn)：科學(xué)常識(shí)；化學(xué)與生活

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的物質(zhì)充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是【 】

A、鹽酸加入燒堿溶液中 B、鋅片浸入硫酸銅溶液中

C、 二氧化碳通入足量石灰水中 D、三氧化硫通入氫氧化鈉溶液中

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省平頂市九年級第二次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我們已經(jīng)知道，常見金屬按其活動(dòng)性強(qiáng)弱可排成如下順序：

K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au

（1）請用相應(yīng)的元素符號(hào)完成上述金屬活動(dòng)性順序表．

（2）鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ ．

（3）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉，完全反應(yīng)后過濾．若向殘?jiān)械渭酉←}酸后有氣泡冒出，則殘?jiān)泻械慕饘偈?/span> _____ ；若殘?jiān)袩o氣泡生成，則濾液中一定含有的金屬離子是 ____ ．（填離子符號(hào)）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南南陽七校九年級聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4％的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題；

  （1）配制步驟

  ①計(jì)算：需氫氧化鈉固體              g，水960mL(水的密度是1 g/cm3)。

  ②稱量：用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí)，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在左盤。

  ③溶【解析】
將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。

  ④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中。

請?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。

 （2）配制過程，導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4％的可能原因是

    ①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③用托盤天平稱取氫氧化鈉，將氫氧化鈉放置在右盤；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；⑤氫氧化鈉固體不純。

   （3）若老師提供的藥品有500 g 8％的氫氧化鈉溶液，500 g 1％的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案，請你寫出其中的一種：               .(只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南南陽七校九年級聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產(chǎn)物之一。常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87％，則另一種氣體可能是

  A．H2    B．C2H2    C．CH4    D．CO

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研（二）試卷（解析版） 題型：填空題

已知銅可以和濃硝酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑，實(shí)驗(yàn)室可以通過該反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w。NO2是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)。NO和NO2都是空氣的污染物。現(xiàn)給出下列裝置：

（1）某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，有失去標(biāo)簽的濃硝酸和濃鹽酸，如何區(qū)分出濃硝酸？

（2）制取NO2的發(fā)生和收集裝置應(yīng)分別選用 和 。請寫出利用你選擇的發(fā)生裝置制取另一種氣體的反應(yīng)方程式。

（3）隨著反應(yīng)的進(jìn)行能產(chǎn)生NO氣體，請解釋可能的原因？

（4）已知NO密度比空氣略大，難溶于水，NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2，應(yīng)選用裝置 收集NO，并寫出NO和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（5）某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，為回收廢液中的金屬銅，向廢液中加入28g鐵屑，恰好完全反應(yīng)。請計(jì)算回收到的銅的質(zhì)量。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研（二）試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）圖中陰影部分表示的B溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)配制成飽和溶液，所得溶液

質(zhì)量較大的是 。

（3）將t2℃時(shí)100gA的飽和溶液稀釋成10%，需要加水 g。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河北省邯鄲市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水。

A．硫在氧氣中燃燒 B．測定空氣中氧氣含量C．探究燃燒條件 D．探究二氧化碳性質(zhì)

請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中水的作用是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和 ；

（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是 和 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江西省下學(xué)期九年級第一次化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

20

m

16

14

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

4

6

60

50

下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）

A． m的數(shù)值為64

B． 若W為水，則X或Y必定為酸或堿

C． 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

D．

 

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