【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中的某些變化，其中正確的是

A

B

C

D

高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣

向一定量鐵粉中加入稀鹽酸

向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體





A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

試題碳酸鈣在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳氣體，固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，但當碳酸鈣全部分解后，固體中的鈣元素的質(zhì)量分數(shù)不再改變，A正確；

向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，隨著稀鹽酸的增加，溶液的質(zhì)量是不斷增加的，不會不變，B錯誤；

向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液時，稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應，pH值不斷增大，但是不會等于加入的堿的pH值，而應該略小，C錯誤；

向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)應該從大于零的某點開始上升，當溶液飽和以后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不再增加，D錯誤。

選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．

回答下列問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是_________，錐形瓶中應放入物質(zhì)是_________；

（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇裝置_________，收集一瓶干燥的氧氣應選擇_________（填字母）；

（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復燃，其原因是_________；

（4）你認為用這個實驗代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點是_________（填編號）；

a生成物只有氧氣 b不需要加熱 c需加熱

（5）裝置A中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_________（填編號）。

a控制液體滴加速度 b用體積較小的錐形瓶 c加熱反應物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年4月25日是第12個世界瘧疾日，中國中醫(yī)科學院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學家們在國際權(quán)威期刊《新英格蘭醫(yī)學雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應對方案。青蒿素的分子式為，關于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�

A. 青蒿素由三種元素組成

B. 每個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成

C. 青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

D. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學，合成氣（CO、H2）可通過甲烷（CH4）的重整得到，例如CH4+H2O=CO+3H2。合成氣可制取21世紀的新型燃料二甲醚。請閱讀以下生產(chǎn)流程，回答問題：

（1）銅綠[化學式為Cu2(OH)2CO3]是由______種元素組成的，其中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_______，其產(chǎn)物CuO中銅元素的化合價是_______。

（2）二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得。用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了水，寫出該反應的符號表達式：_______。

（3）合成氣（CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_______ (填字母序號)。

A草酸(H2C2O4)

B甲醇(CH3OH)

C尿素[CO(NH2)2]

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

（1）甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________。

（2）實驗中，丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________。丁裝置反應的化學方程式為____________________，反應的微觀實質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ缦聢D），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小欣和小芳同學很感興趣，決定對其成分進行探究。

（提出猜想）

（1）這瓶試劑可能是什么溶液呢？ ____

①可能是NaOH溶液； ②可能是Na2CO3溶液； ③可能是NaCl溶液。

（2）根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是____ (填字母代號)。

A酸　　　　　 B堿　　　 C鹽

（收集資料）Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ.測定室溫（20 ℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

（得出結(jié)論）

（3）小欣根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是_________。

（設計實驗）

（4）①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是___。

②小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，她又進行了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學方程式

取樣于試管中，滴加氫氧化鈣溶液

___

猜想②正確，相關的化學方程式：_____

（5）請你選擇與小欣不同類別的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇_______溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學為了除去河水中的不溶性雜質(zhì)，采用如圖所示裝置。

（1）圖中還缺少的一種儀器是______________；該儀器的作用是_____________

（2）如果按圖所示的裝置進行操作，除了缺儀器外；其中的錯誤還有____________

（3）若多次過濾之后，濾液仍然渾濁，出現(xiàn)渾濁的原因可能是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集。根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。

（1）儀器A的名稱是_____，儀器D的名稱是_____；

（2）組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、N、O和_____。

（3）寫出該反應的符號表達式_____。

（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序為_____。

a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶

b.當氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)

（5）小組同學繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應最好選用_____方法收集氧氣。

（6）選擇制取裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、_____和氣體的性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機使用這種電池，充電時間短，待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖，有關說法正確的是

A. 它們的化學性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g

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