如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，下列說(shuō)法正確的是

A．將t3oC時(shí)，B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2oC，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

B．將t1oC時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2oC，兩溶液仍然是飽和溶液

C．將A物質(zhì)的飽和溶液降低溫度，一定會(huì)有溶質(zhì)析出

D．將t2oC時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3oC，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

 

D

【解析】

試題分析：將t3oC時(shí)，B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2oC，兩溶液均變成不飽和溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，A錯(cuò)誤；將t1oC時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2oC，B仍然是飽和溶液，A變成不飽和溶液，B錯(cuò)誤；從t3oC降溫到t2oC，A的溶解度變大，變成不飽和溶液，C錯(cuò)誤。故選D。

考點(diǎn)：溶解度曲線(xiàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和合成纖維

C．多吃蔬菜、水果，補(bǔ)充維生素，增強(qiáng)人體免疫力

D．用甲醛溶液浸泡食品，防止食品變質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。如圖是該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，其中不同的球體代表不同的原子，下列說(shuō)法中，不正確的是

A．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：2

B．化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類(lèi)不變

C．生成物中有單質(zhì)

D．分子在化學(xué)變化中可分

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（　�。�

A．短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B．減少使用私家車(chē)次數(shù)，多乘公交或騎自行車(chē)

C．講衛(wèi)生，盡量多作用一次性餐具

D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】明礬為什么能夠凈水？

【查閱資料】材料一：凈水原理是，凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì)，把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。

材料二：明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。

【提出猜想】猜想1：K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想2：Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想3：SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想4：K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

【完成實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

水樣（稍渾濁）

體積（mL）

實(shí)驗(yàn)操作

觀(guān)測(cè)

時(shí)間

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

20

向水樣中加入KCl溶液

5分鐘

仍渾濁

②

20

向水樣中加入Na2SO4溶液

5分鐘

仍渾濁

③

20

向水樣中加入Al2(SO4)3溶液

5分鐘

變澄清

④

20

向水樣中加入AlCl3溶液

5分鐘

變澄清

 

【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn) 證明SO42-無(wú)凈水作用，實(shí)驗(yàn) 證明K+無(wú)凈水作用；

猜想 成立。

【交流反思】（1）小芳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①和④是多余的，你 （填“支持”或“不支持”）她的觀(guān)點(diǎn)，理由是 。

（2） （填“能”或“不能”）把實(shí)驗(yàn)③省去。

（3）小莉同學(xué)聯(lián)想到自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)用到活性炭去除水中異味，他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同，你同意她的觀(guān)點(diǎn)嗎？[注意：若答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]

（填“同意”或“不同意”），理由是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者的研究成果是“發(fā)展多尺度模型研究復(fù)雜化學(xué)體系”，它讓化學(xué)家們得以用計(jì)算機(jī)做“幫手”來(lái)揭示化學(xué)過(guò)程。晶體硅是制造計(jì)算機(jī)必不可少的材料，如圖是硅元素的部分信息。下列說(shuō)法正確的是

A．Si原子核外有14個(gè)電子

B．Si元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14

C．Na2SiO3是一種氧化物

D．晶體硅在空氣中不穩(wěn)定

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）對(duì)于該圖象的理解，下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線(xiàn)

②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余

④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

利用不同物質(zhì)性質(zhì)不同區(qū)分或分離物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要方法,下面區(qū)分各級(jí)物質(zhì)的方法中,不合理的是

 

被區(qū)分的物質(zhì)

區(qū)分方法

A．

冰——干冰

各取一塊置于表面皿中,觀(guān)察有無(wú)白霧生成

B．

硬水——軟水

各取50ml分別滴加等量肥皂水,攪拌,觀(guān)察產(chǎn)生泡沫多少

C．

生石灰——熟石灰

各取一藥匙分別置于20ml水中,攪拌,測(cè)量溫度

D．

燒堿——純堿

各取少量溶液于試管中,分別滴加酚酞試夜,觀(guān)察顏色變化

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是

A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒

B．每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化

 

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