根據(jù)圖示信息，下列分析不正確的是

A.倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡冒出，蠟燭熄滅

B.CO2使蠟燭熄滅，利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)

C.隨著稀鹽酸的倒入，燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7

D.若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，則所得溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列客觀事實的微觀解釋不正確的是（ ）

選項

客觀事實

微觀解釋

A ．

碘受熱升華

碘分子間的間隔增大

B ．

端午節(jié)粽飄香

分子在不斷運(yùn)動

C ．

用水銀溫度計測量體溫時，汞柱會上升

汞原子的大小隨溫度的升高而增大

D ．

CO可以燃燒，CO2不能燃燒

分子的構(gòu)成不同

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于能源、資源的敘述不正確的是（）

A.在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等

B.可燃冰將成為未來新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難

C.地球表面約有71%被海水覆蓋

D.世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生模擬考試（DXJ）化學(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合下列實驗裝置，回答問題。

（1）寫出選用裝置A來制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（2）若用裝置B制取CO2，只能選用C裝置收集CO2的理由是什么_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生模擬考試（DXJ）化學(xué)試卷 題型：單選題

已知草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體（注：溫度沒有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度）。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時間后，剩余物為11.4g。下列說法不正確的是

A.剩余物是混合物

B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2

C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g

D.剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生模擬考試（DXJ）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列相關(guān)說法用微粒的性質(zhì)解釋不正確的是

A.品紅在水中擴(kuò)散、溶液變紅——分子在不斷運(yùn)動

B.天然氣被壓縮裝入鋼瓶——分子之間有間隔

C.水燒開后將壺蓋掀起——溫度升高，分子變大

D.氧氣和液氧都可作助燃劑——分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古通遼市旗縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

將氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填在相應(yīng)的橫線上。

（1）最理想的燃料是_____

（2）不能用排水法收集的是_____

（3）只能用排水法收集的是_____

（4）能滅火的是_____，能使余燼的木條復(fù)燃的是_____

（5）有毒的氣體是_____

（6）通入紫色的石蕊試液，試液變紅色的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河北省石家莊市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是

A.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

B.單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.有機(jī)物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D.中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019黑龍江省哈爾濱市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在日常生活中，下列做法正確的是（ ）

A.用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢

B.食醋顯酸性，常用來除去餐具上的油污

C.用活性炭除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味

D.被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗

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同步練習(xí)冊答案