下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 化合物中含不同種元素，但含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物

B. 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

C. 向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子

D. 金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量不一定大于原來(lái)酸溶液的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有C、H、O、N、Ca五種元素，按要求組成適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填入相應(yīng)的空格上：

①可用于人工降雨的是 ______ ② 可改良酸性土壤的是 _________

③可用于建筑材料的鹽 _________④ 常溫下是無(wú)色液體的純凈物_______

⑤常用的一種化肥____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 該裝置缺少尾氣處理裝置，會(huì)污染空氣

B. 點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸

C. 改用二氧化碳進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)也能看到完全相同的現(xiàn)象

D. 利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省朝陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

回答下列問(wèn)題；

（1）A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____；

（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____；

（3）C圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明燃燒條件之一是有氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；

（4）D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省朝陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

從C、H、O、Ca、N五種元素中選擇，寫出一種符合下列要求的化學(xué)式：

（1）乙醇_____；

（2）能用來(lái)滅火的氣體_____；

（3）常用來(lái)改良酸性土壤的堿_____；

（4）溶于水顯堿性的氣體_____；

（5）用于食品干燥劑的氧化物_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省朝陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途不相符合的是（　�。�

A. 氮?dú)猢伩勺魇称贩栏瘎?/p>

B. 氧氣﹣可作燃料

C. 稀有氣體﹣可制作電光源

D. 二氧化碳﹣可作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小忻同學(xué)設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)室制備純凈、干燥的CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。

(1)寫出儀器a的名稱：______________。

(2)在實(shí)驗(yàn)室中，為制得二氧化碳，應(yīng)選擇裝置______填在A處。

(3)為獲得純凈的二氧化碳，裝置B中應(yīng)放_(tái)____，裝置C中濃硫酸的作用是___________。

a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸

(4)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng)，還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_______，再做一次實(shí)驗(yàn)。

(5)小紅認(rèn)為，我們還可以采用檢驗(yàn)生成物的方法，確認(rèn)CO2與NaOH反應(yīng)了。于是，小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中，再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸，未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2與NaOH沒(méi)有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，并說(shuō)明理由。__________________。

(6)為了進(jìn)一步得出結(jié)論，幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分工合作，集思廣益，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取E中溶液，滴加過(guò)量CaCl2溶液

_____________________________

②對(duì)①進(jìn)行過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加_________

溶液變紅

【結(jié)論】CO2與NaOH能反應(yīng)，且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH。

【反思評(píng)價(jià)】

(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過(guò)量的CaCl2溶液？_____________________________。

(2)小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH，你認(rèn)為呢？并說(shuō)明理由______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活離不開化學(xué)。下列做法中，合理的是

A. 為保持鋁合金水壺外觀明亮經(jīng)常用砂紙打磨

B. 為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用

C. 利用硝酸銨溶于水吸熱的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫

D. 食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省貴陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

(10分)分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

（1）表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

① 40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為____________g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時(shí)，

將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30度，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

③10℃時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。

（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。圖7是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系，其中表示正確的是____________（填標(biāo)號(hào)）。

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