精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
14.用化學符號填空.
(1)兩個鈉原子2Na;     (2)銨根離子NH4+
(3)金剛石C;           (4)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(3)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,直接用元素符號表示其化學式.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個鈉原子表示為:2Na.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.銨根離子可表示為:NH4+
(3)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為C.
(4)氧化鋁中氧元素顯-2價,鋁元素顯+3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案為:(1)2Na;(2)NH4+;(3)C;(4)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.小剛和小麗兩位同學用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應.

(1)小剛關閉K,通入二氧化碳,A、B中均無明顯變化,A是氫氧化鈉;
(2)小剛關閉K,繼續(xù)通入二氧化碳,B中反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
小麗認為:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳,因此上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應.
(3)小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實驗,分別量取50 mL上述溶液放入A、B中,關閉K,通入約500 mL二氧化碳,若B中溶液無明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠大于A中溶液的體積,則能(填“能”或“不能”)說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.把干燥、純凈的高錳酸鉀40克裝入試管中加熱,當收集完所需要的氧氣后將導管移出水槽,停止加熱、待試管冷卻后,稱量試管中的剩余固體,其質量為38.4克.請回答下列問題
(1)發(fā)生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)產生氧氣的質量為1.6g;
(3)列出根據已知條件求解參加反應的高錳酸鉀質量(x)的比例式$\frac{316}{32}$=$\frac{x}{1.6g}$;
(4)剩余固體的成分是KMnO4、K2MnO4和MnO2(寫化學式).
(5)該實驗中高錳酸鉀的分解率為39.5%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.食醋的主要成分是乙酸(CH3COOH),下列有關乙酸的說法不正確的是( 。
A.乙酸由C、H、O三種元素組成
B.乙酸中氧元素質量分數最大
C.乙酸的相對分子質量為60
D.乙酸由2個碳原子、2個氧原子和4個氫原子構成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.隨著合肥地鐵1號線的運營,我省進入地鐵時代,如圖為地鐵車廂實景圖.
(1)圖中屬于金屬材料的是不銹鋼(填1種即可);屬于有機合成材料的是塑料.
(2)鋁合金耐腐蝕性能強,用化學方程式表示其耐腐蝕的原因4Al+3O2═2Al2O3;將鋁合金與純鋁片相互刻劃,在鋁片上留下劃痕,說明鋁合金的硬度比鋁大.
(3)鎂鋁合金是鋁合金的一種,請寫出一種比較鎂和鋁的金屬活動性的方法將鎂放在氯化鋁溶液中,觀察兩者能否反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據如圖回答問題:

(1)A是小明制作的簡易凈水器,其中小卵石、石英石的作用是過濾.
(2)B中制備氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用C裝置收集一瓶氫氣,則氣體應從b管進(填“a”或“b”).
(4)D中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現象是氣球變大.
(5)小東用E組對比試驗證明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應,但小李告訴他并不能達到目的,原因是沒有控制變量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列“家庭小實驗”不能達到預期目的是(  )
A.用肥皂水可檢驗水的硬度
B.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
C.用熱純堿溶液除去鐵鍋表面的鐵銹
D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.科學研究證實,物質是由分子、原子、離子等微粒構成的,例如鐵是由鐵原子構成的.請你填寫構成下列物質的具體微粒的名稱
(1)用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由二氧化碳分子構成的.
(2)用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖,下列說法不正確的是( 。
A.丁的化學式為H2O2B.反應前后分子的種類一定改變
C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑D.該反應體現無機物可轉化為有機物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案