下列制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是（ ）

A．先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈

B．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈

C．先檢查裝置氣密性，再加入高錳酸鉀

D．先蓋上玻璃片，再?gòu)乃腥〕黾瘹馄空旁谧烂嫔?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽(yáng)市羅山縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）紅磷在空氣中燃燒_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市鄄城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

2013年夏季，遵義市遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，遵義市政府采取措施積極抗旱．請(qǐng)回答下列問題：

（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_____．

（2）有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是_____；為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入_____進(jìn)行吸附．

（3）除去水中難溶性雜質(zhì)的操作方法是_____．該操作中用到玻璃棒的作用是_____．

（4）生活中降低水的硬度常用的方法是_____．

（5）如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)．該反應(yīng)屬于_____．該實(shí)驗(yàn)的主要目的是_____．

A．觀察水分解的現(xiàn)象 B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

C．探究水分解的條件 D．驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成

（6）在電解水的過程中，不發(fā)生變化的最小微粒是_____（寫名稱）．

（7）檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現(xiàn)象_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市霸州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團(tuán)棉花的作用是_____，制取該氣體的化學(xué)方程式是_____，檢查裝置氣密性的方法是_____�？捎肊裝置收集該氣體其原因是_____；還可以用于收集該氣體的裝置是_____（填圖中字母序號(hào)，下同）。

（3）用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是_____，選擇此裝置的理由是_____。

（4）現(xiàn)有如下資料：

①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市霸州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市霸州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體均未被計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是（ ）

A．CO2，N2 B．SO2，CO C．NO2，O2 D．NO2，SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市霸州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各物質(zhì)中，含有氧氣分子的是（ ）

A. 水 B. 雙氧水 C. 空氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

7.4

4.2

5.0

3.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

6.2

x

5.2

3.8

A. 物質(zhì)a是反應(yīng)物 B. x＝2.2

C. d一定是催化劑 D. 反應(yīng)后原子數(shù)目減少了

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A．

驗(yàn)證水果中的檸檬酸呈酸性

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

B．

比較 Fe、Cu、Ag金屬活動(dòng)性

取少量金屬固體，滴加足量稀硫酸

C．

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中

D．

區(qū)分軟水、硬水

分別滴加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案