【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用C裝置采用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口為_____（填“a”或“b”）。若用D裝置干燥氧氣，D中應(yīng)盛放的試劑是_____。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B b 濃硫酸

【解析】

（1）帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②錐形瓶。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液混合不需加熱型，選擇的發(fā)生裝置是B，若用C裝置采用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口為b，將水從a端排出，若用D裝置干燥氧氣，D中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸，因?yàn)闈饬蛩峋哂形浴?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用于制取CO2，并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器甲的名稱_____。

（2）B裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。欲及時(shí)停止反應(yīng)，應(yīng)采取的操作是_____，待反應(yīng)完全停止后，容器中的液面位置為_____（填“a”“b”或“c”）。

（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要將裝置B與裝置_____（填寫(xiě)字母）相連接再收集。

（4）往C試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)_____現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀。

（5）加熱固體碳酸氫鈉能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式是：，某同學(xué)采用該方法制取CO2，選擇A作為發(fā)生裝置，他的理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，銅絲變?yōu)?/span>______色，觀察到細(xì)銅絲團(tuán)______（填“上升”、“下降”或“不變”），出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：將鐵絲團(tuán)浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間，當(dāng)觀察到鐵絲團(tuán)有較多紅色固體附著，小心地松手，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高， 寫(xiě)出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，基本反應(yīng)類型是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)將2019年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。下圖中A是鍶元素在周期表中的信息，B、C、D、E分別為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題。

（1）鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量是________，微粒D中m=_______。

（2）A、B、C、D、E共表示___種元素。

（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，鍶與鈹屬同主族元素，則鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D.E中粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____（填字母序號(hào)）。

（4）鍶在常溫下和水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，生成一種可溶性的堿和一種 可燃性氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值，為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)。銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 114.8

B.銦原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陰離子

C.原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D.銦原子的質(zhì)子數(shù)是49

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將顆粒大小相同的等質(zhì)量X、Y、Z三種金屬放入等濃度的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.金屬X最活潑

B.金屬Y的相對(duì)原子質(zhì)量一定大于X

C.若金屬Z是Fe，則金屬X一定不是Al

D.金屬Z反應(yīng)掉的稀鹽酸一定最少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用盛有150g水的燒杯進(jìn)行如圖操作，得到相應(yīng)的溶液①～③

(1)①中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(保留到0.1%)；①～③溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

(2)圖①～③溶液中，_____一定是飽和溶液；

(3)固體W的溶解度曲線是圖中的____，若將②升溫至t2℃，固體_____(填能或不能)全部溶解。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

回答下列問(wèn)題．

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的是___(填字母)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)將下面E和F裝置連接，可以測(cè)量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②______

（2）用AE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；在氣體收集完畢后，接下來(lái)的操作是______（填序號(hào)）。

A 從水中取出導(dǎo)管

B 熄滅酒精燈

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，若要干燥二氧化碳，選用F裝置，則裝置內(nèi)裝入______（填名稱），氣體從______端通入（填“a”或“b”）。

（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石（主要成分CaC2）和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選______(從A―E中選擇，下同)，收集裝置宜選______。

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