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實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)寫出該反應的化學方程式   
(2)為組裝制取氧氣裝置,請你從上圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)    .裝藥品前應首先進行   
(3)實驗室里還可采用右上圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.此裝置中錐形瓶可用生活中的哪些物品替代    ,如圖中的發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有   
【答案】分析:根據實驗室中制取氧氣的方法和步驟進行分析解答本題.
解答:解:(1)高錳酸鉀受熱分解制取氧氣反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,
故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)制取氧氣裝置所需的儀器有①③④⑥⑦⑧;
加熱分解高錳酸鉀制氧氣的實驗步驟為:
①檢查裝置的氣密性; ②裝藥,在試管口放一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,將試管固定在鐵架臺上
③加熱;先均勻受熱再在盛藥品處加熱.
④用排水法收集氧氣;集氣瓶充滿水后倒放入水槽中,要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時,再開始收集,否則收集到的氧
氣不純,混有空氣;
⑤收集完畢,將導管移出水面;
⑥熄滅酒精燈,停止加熱.
故答案為:①③④⑥⑦⑧;檢查裝置的氣密性;
(3)分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.裝置中錐形瓶可用生活中點滴瓶或可樂瓶等代替;此發(fā)生裝置還可用于氫氣或二氧化碳的制取.
故答案為:點滴瓶或可樂瓶等;氫氣或二氧化碳.
點評:本題考查學生根據驗室中制取氧氣的方法和步驟進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)寫出下圖中下列序號的儀器名稱:b
 
;e
 

(2)為組裝此制氧氣發(fā)生裝置,請你從下圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)
 
.裝藥品前應首先進行
 

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(3)實驗室里還可采用右圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應的化學方程式:精英家教網
 
.此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 
.圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
 
、
 
.請寫出其中一條反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
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(1)寫出該反應的化學方程式
 

(2)為組裝制取氧氣裝置,請你從上圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)
 
.裝藥品前應首先進行
 

(3)實驗室里還可采用右上圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.此裝置中錐形瓶可用生活中的哪些物品替代
 
,如圖中的發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
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①寫出該反應的化學方程式
 

②組裝制取氧氣裝置,從如圖中選擇所需的儀器有
 
(填字母序號).
③裝置組裝完成后,裝藥品前應首先進行的操作是
 

(2)根據下列實驗回答:
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A.稀釋濃硫酸               B.空氣中氧氣含量的測定         C.稱取一定質量的氫氧化鈉固
①圖A中的操作錯誤是
 

②用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數,會使結果偏低,改進的措施是
 

③圖C稱量氫氧化鈉固體的方法有
 
處錯誤.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
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(1)寫出該反應的化學方程式
 

(2)為組裝制取氧氣裝置,請你從下圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)
 
.裝藥品前應首先進行
 

(3)實驗室里還可采用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.此裝置中錐形瓶可用生活中的哪些物品替代
 
如圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
 
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

下面A、B、C、D、E、F是實驗室制取、收集氣體及氧氣的化學性質實驗裝置圖,請讀題并根據各圖回答以下問題:
(1)實驗室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣.請回答應該選用
A
A
裝置(填字母).寫出化學反應文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應屬于
分解
分解
反應.
(2)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱雙氧水,是一種無色液體.其溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解,生成氧氣.如果改用雙氧水制取氧氣,請回答:
①通過長頸漏斗應加入的物質是
H2O2
H2O2
;錐形瓶中應放入的物質是
MnO2
MnO2
(填化學式).
②寫出利用該方法制取氧氣反應的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;要想收集一瓶較為純凈的氧氣,最好選擇裝置
E
E
 (填字母).
③請簡述該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點有哪些.(至少寫出兩點)
不需要加熱
不需要加熱
;
產物為水,不污染環(huán)境
產物為水,不污染環(huán)境

(3)小路同學用過氧化氫制取并收集了一瓶氧氣,準備做鐵絲燃燒的實驗,如圖F所示,他在瓶底加了少量水.請你來想一想,加水的目的是
防止高溫熔融物炸裂瓶底
防止高溫熔融物炸裂瓶底

(4)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4).硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的文字表達式:
硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫
硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫

②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應選用上圖所示的
B
B
裝置(填字母,下同);收集硫化氫氣體時,只能選用
C
C
裝置.

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