14.框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3.CCO2
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:過濾.
(3)若I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
(4)指出反應(yīng)①的基本類型是化合反應(yīng).
(5)寫出E和純堿反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)圖中的物質(zhì)均為初中常見的物質(zhì),A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解會(huì)生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成有色的溶液,所以B是氧化銅或氧化鐵,G就是氯化銅或氯化鐵,氫氧化鈉和有色溶液G反應(yīng)會(huì)生成有色的沉淀,所以I是氫氧化銅或氫氧化鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)圖中的物質(zhì)均為初中常見的物質(zhì),A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解會(huì)生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成有色的溶液,所以B是氧化銅或氧化鐵,G就是氯化銅或氯化鐵,氫氧化鈉和有色溶液G反應(yīng)會(huì)生成有色的沉淀,所以I是氫氧化銅或氫氧化鐵,推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中經(jīng)過驗(yàn)證均滿足題意,推導(dǎo)合理,A是CaCO3,C是CO2
(2)過濾的方法可以將不溶物和可溶物進(jìn)行分離,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要除去碳酸鈣沉淀得到氫氧化鈉溶液,可以使用過濾的方法;
(3)I是紅褐色沉淀說明I是氫氧化鐵,則G中含有鐵離子,而G是由氧化物與鹽酸反應(yīng)生成,說明G是氯化鐵,所以G+F→I的反應(yīng)為氯化鐵與氫氧化鈉的反應(yīng),所以本題答案為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)反應(yīng)①是氧化鈣與水的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
(5)E和純堿的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
故答案為:(1)CaCO3,CO2;
(2)過濾;
(3)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)化合反應(yīng);
(5)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式推斷題,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)圖1所示裝置回答有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室通常利用圖1中BC裝置的組合制取和收集二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖2所示)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C(選填字母).
A.a(chǎn)→b→c→d    B.b→a→c→d
C.c→d→a→b    D.d→c→b→a
②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;若二氧化碳過量,二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO32
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖3所示.
①打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀鹽酸未能與有孔塑料板上的石灰石接觸,但此時(shí)已無稀鹽酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是C(選填字母).
A.氫氧化鈉溶液  B.碳酸鈉溶液  C.硫酸鈉溶液  D.澄清石灰水
②和你在(1)中所選擇的二氧化碳的發(fā)生裝置相比,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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5.金在地殼中的含量雖然很少,但人類很早就發(fā)現(xiàn)了單質(zhì)金,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.金很活潑B.金很穩(wěn)定,自然界中存在金單質(zhì)C.金在自然界中主要以化合物形式存在D.金很貴重

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2.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測(cè)定.

(1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用圖(二)裝置可用于干燥氧氣,應(yīng)在燒瓶中裝入濃硫酸(填試劑名稱)進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從b(“a”或“b”)端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有 堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中,影響測(cè)定結(jié)果.
(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為B(填字母).
A.NaOH溶液              B.澄清石灰水         C.濃硫酸.

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9.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器.

(1)圖甲中儀器H的名稱是水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的AC(填序號(hào));
A.大理石              B.純堿             C.稀鹽酸         D.稀硫酸
(3)若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的a(填“a”或“b”)連接.

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19.從100g 15%的NaCl溶液中取出10g,那么剩下的90g NaCl溶液的質(zhì)量百分比濃度是( 。
A.1%B.9%C.15%D.11.1%

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6.我們?nèi)粘J秤玫恼崽,如果置于密閉的容器中加熱會(huì)生成炭黑和水.這說明(  )
A.蔗糖是由炭黑和水組成的B.蔗糖是由C、H、O元素組成的純凈物
C.蔗糖是由C、H、O元素組成的混合物D.蔗糖中含有炭黑和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成分.
(1)天然氣在空氣中可以燃燒氧氣;
(2)空氣是制造氮肥的資源氮?dú)猓?br />(3)冰棒放在玻璃杯里,杯子外壁附有一層水珠水蒸氣;
(4)澄清石灰水久置后變渾濁二氧化碳;
(5)通電時(shí),各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化中,不屬于分解反應(yīng)的是 ( 。
A.碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳
B.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
C.氧化鈉+水→氫氧化鈉
D.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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