某興趣小組先往甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往甲試管中加入5mL、乙試管中滴入2滴10%的NaOH溶液,觀察到甲試管中有藍(lán)色沉淀生成,乙試管中有淺綠色沉淀生成.
【實驗討論】得到的藍(lán)色沉淀一定是氫氧化銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,那么淺綠色沉淀是什么呢?
【查閱資料】
(1)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成堿式硫酸銅,它是淺綠色固體,受熱會分解.
(2)堿式硫酸銅有多種可能的組成,如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4,它們的相對分子質(zhì)量分別為:258、356、454.
(3)SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
【實驗探究】該小組對堿式銅產(chǎn)生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物.
【實驗設(shè)計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實驗:
實驗結(jié)束后,試管中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色:證明黑色固體是CuO;B中無水CuSO4變藍(lán)色,證明有水生成;C中 ,證明生成SO2;D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃,證明生成O2.
【實驗反思】(1)當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時,只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液 (填“過量”或“不足”)時就能生成淺綠色沉淀,此實驗利用的科學(xué)方法是 (填“控制變量法”或“對比觀察法”).
(2)堿式硫酸銅可表示為:aCu(OH)2•bCuSO4,則Cu4(OH)6SO4還可表示為: .
【拓展延伸】(1)當(dāng)反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同,試另舉一個例子: .
(2)為了確定所得淺綠色沉淀的組成,再進(jìn)行后續(xù)實驗,取8.9g堿式硫酸銅放入試管中加熱,充分反應(yīng)后生成了0.9g水,通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后,自制了如圖所示的簡易凈水器,下列說法正確的是( )
| A. | 該凈水器中的活性炭起吸附作用 |
| B. | 該凈水器可以降低自來水的硬度 |
| C. | 該凈水器能起到殺菌消毒的作用 |
| D. | 該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A.升高溫度可使接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
B.10℃時,65.5g氯化鉀的飽和溶液中加入5g氯化鉀,充分溶解后將溫度升高到40℃,得到70g氯化鉀飽和溶液
C.50g水中加入20g氯化鉀充分溶解,形成氯化鉀飽和溶液
D.40℃時,氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年世界環(huán)境日中國的主題是“踐行綠色生活”,下列不符合這一主題的是( 。
| A. | 衣:廢舊衣服回收在利用 |
| B. | 食:利用地溝油制售食用油 |
| C. | 。呵鍧嵿l(xiāng)村,美麗貴港 |
| D. | 行:能走不騎,能騎不開,少開多乘公交車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“東方之星”號客輪于2015年6月1日發(fā)生翻沉事故.6月3日為了方便用生命探測儀進(jìn)行搜救,在艙底用氧炔焰對空氣艙位置進(jìn)行切割.
(1)氧炔焰是乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的高溫火焰.乙炔氣體屬于 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(2)切割的艙底屬于 (填“金屬”或“合成”)材料.
(3)由于沉船燃料沒有抽掉,切割可能導(dǎo)致起火,現(xiàn)場準(zhǔn)備了滅火設(shè)施,可燃物燃燒的條件是 、 .
(4)二氧化碳能滅火是因為 .
A.不能燃燒,也不支持燃燒 B.能與水反應(yīng) C.密度比空氣大 D.不能供給呼吸.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活離不開化學(xué).下表是一些食物的pH,胃酸過多的人適宜多食用哪一種( 。
物質(zhì) | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0~4.4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
| A. | 番茄 | B. | 葡萄 | C. | 牛奶 | D. | 玉米粥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用實驗探究鋁和銅的金屬活動性強(qiáng)弱,若提供的試劑只有:氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸,對此下列說法正確的是( )
A.最多只能設(shè)計一種實驗方案
B.氯化銅溶液是不可或缺的試劑
C.選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/p>
D.氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
電石(主要成分為CaC2)和水反應(yīng)可制取乙炔(C2H2),同時生成X,反應(yīng)表示為:
CaC2 + 2H2 === X + C2H2,X的化學(xué)式是
A.CaCO3 | B.Ca(HCO3)2 | C.CaO | D.Ca(OH)2 |
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