現(xiàn)在每年的雙十一都成為了全民的購物狂歡節(jié)，小楠在今年的雙十一也網(wǎng)購了一臺破壁機，收到貨之后，他發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)有一個可以旋轉(zhuǎn)的食用級刀頭，此刀頭是使用下列_____合金來制造。

A 不銹鋼 B 錳鋼 C 焊錫

主要是利用了該合金的性質(zhì)_____（填一.條物理性質(zhì)），小楠馬上用它榨了一杯濃濃的黑米糊，在榨黑米糊時他觀察到機器一會研磨，一會加熱，在此過程中的能量轉(zhuǎn)化是：_____。黑米糊中富含糖.類物質(zhì)，糖類物質(zhì)在人體中與水發(fā)生一系列反應， 最終變成葡萄糖（化學式為C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成兩種氧化物，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。請寫出葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的化學方程式:_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

①丁可能是該反應的催化劑

②該反應的基本反應類型屬于分解反應

③該反應中的甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為7：10

④該反應中的乙、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為3：17

⑤甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量之和一定等于生成的丙物質(zhì)的質(zhì)量．

A. ①⑤ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市大通區(qū)2019-2020學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

分子對應的特性不一致的選項是（ ） 

選項

 操作或現(xiàn)象

 分子的特性

 A

 給籃球充氣

 分子間有間隙

 B

 物質(zhì)熱脹冷縮

 分子大小隨溫度改變而改變

 C

 在花園中可聞到花的香味

 分子是運動的

 D

 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子在化學變化中是可以再分的

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市碭山縣2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

學習化學，提高學科核心素養(yǎng)，學會從化學的角度分析問題。下列說法正確的是（ ）

A.用活性炭給水殺菌消毒 B.為了健康可多飲蒸餾水

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?/p>

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2018-2019學年九年級上學期11月月考化學試卷 題型：科學探究題

化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。47 中某化學興趣小組在一次活動中 想選擇一種試劑鑒別 “稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水”。現(xiàn)將三種無色溶液分別標記為A、B、C。

[實驗探究1]:甲同學認為可以選擇一種有色溶液鑒別，他選擇的試劑為_____，乙同學選擇用碳酸鈉溶液鑒別，實驗如圖所示：

A試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

實驗結束后，乙同學先將B試管溶液倒入廢液缸，再將A試管溶液倒入廢液缸，觀察到有氣泡冒出，最后將C試管濾液倒入廢液缸時，立即產(chǎn)生白色沉淀，則C試管濾液中含有的陽離子為_____。

[實驗探究2]：對上述反應后的廢液進行過濾，同學們對上述濾液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]：反應后的溶液中含有哪些溶質(zhì)呢?

[猜想與假設]：

小峰同學認為溶質(zhì)是： NaCl、 NaOH 、Na2CO3

小馬同學認為溶質(zhì)是： NaCl、NaOH

小謝同學認為溶質(zhì)是： NaCl 、Na2CO3、 Ca（OH）2

[交流與評價]：經(jīng)討論小謝同學的猜想一定不正確， 理由是_____。

[活動與探究]小峰同學想證明自己的猜想正確，于是他取濾液少許，向其中加入足量的稀鹽酸，卻未觀察到氣泡，于是他得出結論：自己的猜想錯誤，小馬同學的猜想是正確的。請對小峰同學的結論進行評價_____。最后經(jīng)過同學們合作探究最終證明了溶質(zhì)的成分�，F(xiàn)在小瀛同學帶領小組同學一起討論，此濾液在排放前應如何進行處理，討論的結果是_____。

[總結與提升]通過上述實驗，若用一種試劑一次性鑒別多種物質(zhì)時，要求加入的試劑_____。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2018-2019學年九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�

選項

A

B

C

D

需區(qū)分的物質(zhì)

磷礦粉和硝銨

食鹽水和鹽酸

氫氧化鈉溶液和硫酸溶液

黃金和黃銅

方法一

觀察顏色

測pH

分別通入二氧化碳

加入氯化鋁溶液

方法二

聞氣味

加鐵粉

滴入酚酞溶液

加入稀鹽酸

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2018-2019學年九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗操作中正確的是（　　）

A.測溶液的pH值 B.氫氣的驗純 C.向試管中傾倒液體 D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市心學校2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不可能是通過相應的金屬跟稀酸發(fā)生置換反應制得的是（ ）

A.硫酸鐵

B.硫酸鋅

C.氯化鎂

D.氯化亞鐵

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科目：初中化學 來源：安徽宿州蕭縣城南初中2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活性順序。他設計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是：①銅、銀、硫酸亞鐵溶液；②鐵、銀、硫酸銅溶液；③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液；④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液。上述四個方案所選試劑正確的是（ ）

A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ②④

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