【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達到實驗目的是（ ）
A.
探究鋅和銅金屬活潑性
B.
探究燃燒的條件
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
探究鐵生銹的條件

【答案】A
【解析】A、與等量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合，鋅片能產(chǎn)生大量氣泡，銅片表面無明顯變化，能得出鋅的金屬活潑性比銅強，故選項實驗裝置能夠達到實驗目的．
B、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，能說明燃燒溫度需要達到著火點，但無法確定是否與氧氣有關(guān)，故選項實驗裝置不能夠達到實驗目的．
C、銅粉在空氣中燃燒生成氧化銅，能消耗裝置內(nèi)的氧氣，根據(jù)注射器刻度的變化可以確定裝置內(nèi)氧氣的體積，但無法確定裝置內(nèi)空氣的總體積，不能測定空氣中氧氣的含量，故選項實驗裝置不能夠達到實驗目的．
D、一段時間后，兩支試管中的鐵釘均不生銹，無法確定鐵銹蝕的條件，故選項實驗裝置不能夠達到實驗目的．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬活動性順序及其應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握在金屬活動性順序里：1、金屬的位置越靠前，它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫（不可用濃硫酸、硝酸）3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．（除K、Ca、Na），以及對燃燒與燃燒的條件的理解，了解燃燒的條件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點．

練習冊系列答案
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【題目】某化妝品廣告宣稱自然護膚，為了標榜其成分純屬天然，高喊“我們恨化學”，受到輿論的討伐，下列對化學的認識正確的是（ ）
A.化學是推動社會發(fā)展的重要力量
B.純天然的物質(zhì)不含任何化學成分
C.化學對保障人體健康毫無作用
D.化學生產(chǎn)有百利而無一害

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【題目】下列不屬于化學變化的是（ ）
A.用鮮牛奶為原料制酸牛奶
B.一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
C.利用干冰升華，進行人工降雨
D.紫色石蕊溶液與碳酸變紅了

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【題目】通過近一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法，請根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是 ， 利用A裝置制取的氣體有O2和；
（2）連接好裝置后，必須首先；
（3）用排水法收集氧氣，可在B裝置中裝滿水后，是氧氣從口進入（填“a”或“b”）；應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是：（ ）
①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氧 ④石灰水
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】菠菜中含有一種有機物﹣草酸，將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學設(shè)計了如圖所示實驗，下列說法不正確的是（ ）

A.乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案
B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng)
C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳
D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚：
a．加熱盛有藥品的試管；b．向試管中加入藥品；c．檢查裝置的氣密性；
d．用排水法收集氣體；e．停止加熱；f．將導氣管從水槽中取出
正確的操作順序是（ ）
A.cbadef
B.dacfbe
C.badcfe
D.cbadfe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道：美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成了爆炸性的高能N5+陽離子（已氮元素的原子序數(shù)為7）。關(guān)于N5+的說法正確的是（ ）
A.該粒子的質(zhì)子數(shù)為34
B.該粒子的電子數(shù)為34
C.該粒子由 5個氮分子構(gòu)成
D.它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B.反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點燃
D.由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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