【題目】從氧氣、氮?dú)狻⒏杀�、明礬、水、鐵粉、酒精、生石灰八種物質(zhì)中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

（1）可用于人工降雨是 ；

（2）可用于吸附水中懸浮的雜質(zhì)的是 ；

（3）醫(yī)療上常把碘溶于配成溶液用于消毒:

（4）食品包裝袋內(nèi)常常有一小包 ，稱為“雙吸劑”，防止食物受潮和變質(zhì)。

【答案】（1）干冰 （2）明礬 （3）酒精 （4）鐵粉

【解析】

試題分析：（1）干冰升華吸熱能使水蒸氣冷凝液化，可用于人工降雨；（2） 明礬 溶于水時(shí)形成的膠體能吸附水中懸浮的不溶性雜質(zhì)；（3）碘溶于酒精即為醫(yī)療上常用的碘酒；（4）雙吸是指吸水和氧氣，因此為鐵粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從①氧氣、②氮?dú)狻?/span>③氫氣、④一氧化碳、⑤二氧化碳、⑥水蒸氣六種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空。

（1）空氣中含量最多的 ；

（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 ；

（3）未來(lái)最理想的氣體燃料是 ；

（4）可用作人工降雨的是 ；

（5）屬于污染空氣的氣體，且有毒是 。

（6）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬的冶煉與回收使資源得到了充分利用。

①火法煉鐵的原理是Fe2O3+3CO 2Fe +3CO2，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有不純的CO（混有CO2和水蒸氣），若要用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體，下述裝置的正確連接順序?yàn)?/span>（假設(shè)每步均完全反應(yīng)，裝置不得重復(fù)使用）：不純的CO→（ 27 ） （填字母）。

②濕法煉銅的原理是用稀硫酸將礦石中的氧化銅溶解，然后用較活潑的金屬置換出銅。將0.2mol鐵粉放入足量硫酸銅溶液中，理論上能生成（28）g銅（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

③現(xiàn)欲從含有CuSO4的廢液中回收銅，同時(shí)得到工業(yè)原料——硫酸亞鐵晶體。設(shè)計(jì)方案如下：

I.濾渣A的成分是（ 29） ，C物質(zhì)是（ 30） 。

II.從提高硫酸亞鐵晶體回收率的角度分析，該方案的一個(gè)不足之處是（ 31） 。

④上述銅的冶煉和回收過(guò)程中，銅元素存在形態(tài)的變化是（ 32） 。

A.游離態(tài)→化合態(tài) B.化合態(tài)→游離態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法正確的是

A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即潑水滅火

B．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

C．室內(nèi)起火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

D．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）重晶石礦的主要成分為硫酸鋇（BaSO4），純凈的硫酸鋇才能作為醫(yī)用“鋇餐”。工業(yè)上用重晶石礦制硫酸鋇的流程如下：

（1）步驟①中，生成的一氧化碳具有煉鐵和 等用途；生成的硫化鋇中硫元素的化合價(jià)為-2，寫(xiě)出硫化鋇的化學(xué)式 。

（2）已知步驟②、③均為為復(fù)分解反應(yīng)。反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 ，若C在該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用，則B的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】侯氏制堿法的主要反應(yīng)如下：

① NH3 + CO2 + H2ONH4HCO3 ②NH4HCO3 + NaClNH4Cl + NaHCO3

某溫度下，向105 g飽和NaCl溶液中，通入適量氨氣（NH3）和CO2，通過(guò)上述反應(yīng)可制得NaHCO3晶體。

（1）已知①中參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4 g，則消耗CO2的質(zhì)量是多少？

（2）反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為9.7 g，則剩余溶液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨氣（NH3）的說(shuō)法中，正確的是

A. 氨氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì) B. 溫度越高，氨氣在水中的溶解度越大

C. 氨氣分解可能產(chǎn)生氧氣 D. 氨氣中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比是1∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開(kāi)化學(xué)，人類(lèi)離不開(kāi)水

①在凈化水的過(guò)程中常用活性炭，是利用它的 （1） 性。

②檢驗(yàn)物質(zhì)是否含有水分可用的鹽是 （2） 。

③電解水的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生6 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是（3） mL。乙圖所示與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符，請(qǐng)?jiān)谝覉D中做出修改 （4） 。

④下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，80℃水的作用 （5） 。圖示與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符，火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該

是 （6）（填“a”“b”或“c”）處，對(duì)比b處和c處， （7） （填“能”或“不能”）探究出燃燒條件。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

下列判斷錯(cuò)誤的是

A．原溶液中的雜質(zhì)可能有三種 B．原溶液中沒(méi)有硫酸鹽

C．原溶液中雜質(zhì)肯定是一種 D．該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型只有一種

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