7．下列物質(zhì)在敞口容器中久置，質(zhì)量無明顯變化的是（　　）
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．澄清的石灰水D．固體氯化鈉

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析；
B、利用濃硫酸的吸水性來回答此題；
C、根據(jù)澄清石灰水在空氣中會吸收二氧化碳進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氯化鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在敞口容器中久置質(zhì)量減少，故錯誤；
B、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，故錯誤；
C、澄清石灰水即氫氧化鈣的溶液，在空氣中會吸收二氧化碳而使質(zhì)量增加，故錯誤；
D、固體氯化鈉性質(zhì)穩(wěn)定，在敞口容器中久置質(zhì)量基本不變，故正確．
故選D．

點(diǎn)評 此題是對一些常見物質(zhì)性質(zhì)的考查，解決的關(guān)鍵是能對幾種物質(zhì)在空氣中發(fā)生的化學(xué)變化有所了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某商店標(biāo)出化肥的市場價格為：尿素[CO（NH2）2]：80元/袋，硝酸銨（NH4NO3）：65元/袋．若用100元買化肥，則買哪種化肥得到的氮元素多（每袋化肥為50kg）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．能夠使硬水得到軟化方法是（　�。�
A．加氯化鈉B．過濾C．煮沸D．做消毒處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．分類和類推是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法．
（1）在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們親身經(jīng)歷了很多的科學(xué)探究活動．若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實(shí)驗(yàn)分為：定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)．據(jù)此可將下列探究活動中的E與①BC（填字母）歸為一類，你的依據(jù)是②都是定性實(shí)驗(yàn)．

（2）實(shí)驗(yàn)室將無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加強(qiáng)熱制甲烷，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法推測實(shí)驗(yàn)室制取甲烷①CH4（填化學(xué)式）的發(fā)生裝置應(yīng)該同②B（填字母）一致．
A．實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣；B．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣．
你確定甲烷發(fā)生裝置的依據(jù)是③反應(yīng)物是固體，需要加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出符合要求的化學(xué)方程式：
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2 ） 氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2014年春季蘭州新區(qū)將加大生態(tài)林建設(shè)和城市綠化力度，著力改善新區(qū)生態(tài)環(huán)境．為此將推廣種植3000畝薰衣草．以薰衣草為主要原料的薰衣助眠茶因富含揮發(fā)油、香豆素、單寧、類黃酮等而具有極高藥用價值．已知香豆索的化學(xué)式為C9H6O2，請回答：
（1）香豆素的相對分子質(zhì)量是146；
（2）香豆素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為3：16；
（3）29.2g香豆素中碳元素的質(zhì)量為21.6g（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）下列廚房用品使用的主要材料中，屬于金屬材料的是D（填序號，下同），屬于有機(jī)合成材料的是A
（2）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．Ca（OH）2C．KClO3D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是鎂、氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它們在周期表中的信息，回答下列問題．

（1）對兩種原子由如圖能獲得的信息有：鎂鎂的相對原子質(zhì)量是24.31，氯氯的化學(xué)性質(zhì)非常活潑（各寫一條）
（2）鎂在氯氣中燃燒生成氯化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgCl2．
（3）氯化鎂是由鎂離子與氯離子形成的，由此分析離子與對應(yīng)原子結(jié)構(gòu)示意圖的關(guān)系是原子通過得失電子可以形成離子，金屬容易失去電子，非金屬容易得到電子．

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