下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 ( )
A、氧化鈣+水氫氧化鈣 B、酒精 + 氧氣二氧化碳+水
C、氫氣 + 氧氣水 D、氯化氫 + 氨氣氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從化學(xué)的視角和認(rèn)識(shí)廚房中蘊(yùn)含著豐富化學(xué)知識(shí)。
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_ _(填字母序號(hào),下同);
(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是_;
(3)天然氣是主要的家用燃?xì)。天然氣的主要成分是_ _;
(4)炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是_ _;
(5)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉 _功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品3 g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入200 g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量如圖所示。
試計(jì)算:(提示:NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3)
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為_(kāi)_g;
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?(結(jié)果精確到0.01g)
(3)硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
(2)解:設(shè)氯化鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量為x,硝酸銀溶液中硝酸銀的質(zhì)量為y。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是( )
A.為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜
B.為了防止氧氣浪費(fèi),導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體
C.檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口
D.加熱時(shí),應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng),然后再將火焰固定在藥品部位加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的裝置制氧氣并測(cè)定收集氧氣的體積。錐形瓶?jī)?nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過(guò)氧化氫溶液,B中盛滿(mǎn)水,
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),B中除了有氣泡溢出外, 還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________, 原因是________________________________________。
(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是______________________________。
(3)利用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線(xiàn)要與____________________,再讀出液體體積數(shù)。當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時(shí),B中收集氧氣的體積為_(kāi)________mL。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鉀肥能促使農(nóng)作物生長(zhǎng)健壯,增強(qiáng)對(duì)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力,下列物質(zhì)能用作鉀肥的是( )
A.K2SO4 B.NH4NO3
C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開(kāi)展如下探究活動(dòng)。
探究一:A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
⑴四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 (填化學(xué)式,下同)。
⑵物質(zhì)D是 。
探究二:
【實(shí)驗(yàn)一】探究中和反應(yīng)的能量變化。 一定溫度下,向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。 ⑶圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有 種溶質(zhì)。 【實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)。 取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中加入稀硫酸,觀察到產(chǎn)生氣泡。 |
⑷產(chǎn)生的氣體是 ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)三】檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)廢液成分。
取收集在廢液缸中的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉,還含有碳酸鈉和氫氧化鈉,其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示。
⑸試劑甲是 溶液;
⑹證明廢液中含有氫氧化鈉的證據(jù)是 ;
⑺現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)操作還沒(méi)有完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨氀a(bǔ)充的操作是 。
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