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37、一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量).

該同學觀察到的現象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧化銅轉化為一種紅色物質.于是他得出如下結論:氣體中①肯定不含CO2 ②肯定含CO ③肯定含H2O(氣) ④肯定含H2 ⑤可能含N2.你認為不正確的結論是
①③④
(填序號).為使實驗得出正確結論,須將上述實驗中儀器裝置重新連接,你認為合理的排列順序是
BACDFE
(填序號).其中C中濃H2SO4的作用是
除去氣體中的H2O(氣)
,F中無水硫酸銅的作用是
檢驗D中是否有H2O(氣)生成
分析:根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水會使無水硫酸銅變藍進行分析,
根據檢驗水蒸氣的存在要放在通過液體之前,
根據濃硫酸的吸水性進行分析,
根據無水硫酸銅的性質進行分析.
解答:解:A中澄清的石灰水變渾濁,說明了一定存在二氧化碳,E中澄清的石灰水變渾濁,說明了經過D后一定生成了二氧化碳,也就證明原混合氣中有一氧化碳,B是在通過液體后變藍的,水蒸氣可能來自A中,F是在通過液體后變藍的,水蒸氣可能來自E中,氧化銅會變成紅色只能夠說明氫氣可能存在,故答案為:①③④,
檢驗水蒸氣的存在要放在通過液體之前,故答案為:BACDFE
濃硫酸具有吸水性,混合氣通過濃硫酸后會將水蒸氣除去,故答案為:除去氣體中的H2O(氣)
無水硫酸銅變藍,證明了產物中有水蒸氣,故答案為:檢驗D中是否有H2O(氣)生成
點評:本題主要考查了常見氣體的檢驗與除雜方法,檢驗水蒸氣的存在一定要放在通過液體之前.
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13、一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量):

該同學觀察到的現象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧化銅轉化為一種紅色物質.于是他得到如下結論:氣體中①肯定不含CO2;②肯定含CO;③肯定含H2O(氣);④肯定含H2;⑤可能含N2.你認為不正確的結論是
①③④
(填序號).為使實驗得到正確結論,須將上述實驗中的儀器裝置重新連接,你認為合理的排列順序是
BACDFE
(填代號)其中C中濃H2SO4的作用是
除去氣體中的水蒸氣
,F中無水硫酸銅的作用是
證明D中是否產生水,從而判斷混合氣體中是否含有H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

一種氣體可能含有N2、H2O(氣體)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量).

該同學觀察到的現象為:
A.出現渾濁;     B.變藍;      C.無明顯變化;   D.轉化為一種紅色物質;E.出現渾濁;     F.變藍.
于是他得出如下結論:氣體中 ①肯定不含CO2;     ②肯定含CO;       ③肯定含H2O(氣);④可能含H2; ⑤可能含N2
(1)你認為正確的結論是
②④⑤
②④⑤
(填序號).
(2)若要驗證出除N2外的其它氣體是否存在,實驗儀器應按
B
B
A
A
C
C
D
D
F
F
E
E
順序連接.

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科目:初中化學 來源:專項題 題型:實驗題

一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量):
該同學觀察到的現象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧化銅轉化為一種紅色物質。于是他得到如下結論:氣體中① 肯定不含CO2;② 肯定含CO; ③ 肯定含H2O(氣);④ 肯定含H2;⑤ 可能含N2。你認為不正確的結論是             (填序號)。為使實驗得到正確結論,須將上述實驗中的儀器裝置重新連接,你認為合理的排列順序是              (填代號)。其中C中濃H2SO4的作用是               ,F中無水硫酸銅的作用是             

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科目:初中化學 來源:2010年專題訓練:科學探究1(解析版) 題型:填空題

一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量):

該同學觀察到的現象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧化銅轉化為一種紅色物質.于是他得到如下結論:氣體中①肯定不含CO2;②肯定含CO;③肯定含H2O(氣);④肯定含H2;⑤可能含N2.你認為不正確的結論是(填序號).為使實驗得到正確結論,須將上述實驗中的儀器裝置重新連接,你認為合理的排列順序是(填代號)其中C中濃H2SO4的作用是,F中無水硫酸銅的作用是.

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