食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識(shí)的提高,市場(chǎng)上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等.某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究低鈉鹽的組成:
(1)寫出步驟②的化學(xué)方程式:______;
(2)白色沉淀C的化學(xué)式是______;
(3)能證明步驟②加入的BaCl2溶液已足量的方法是______;
(4)所取的低鈉鹽樣品為10g,實(shí)驗(yàn)測(cè)得白色沉淀A的質(zhì)量為2.33g,則10g低鈉鹽中含有MgSO4______g.

解:(1)硫酸鎂可以與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,化學(xué)方程式為:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓;
(2)所得的濾液B中含有氯化鎂、氯化鈉、氯化鉀,都可以硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀.
(3)要證明步驟②加入的BaCl2溶液已足量,即證明濾液B中沒有硫酸鎂即可,因此可取少量濾液B,加入1滴BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,證明加入的BaCl2溶液已足量或者靜置后往上層清液中加入1滴BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,證明加入的BaCl2溶液已足量.
(4)設(shè)硫酸鎂的質(zhì)量為x
MgSO4 +BaCl2 =MgCl2 +BaSO4
120 233
x 2.33g
= x=1.2g
故答案為:(1)MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2;
(2)AgCl;
(3)靜置后往上層清液中加入1滴BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,證明加入的BaCl2溶液已足量(或取少量濾液B,加入1滴BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,證明加入的BaCl2溶液已足量)
(4)1.2g
分析:(1)根據(jù)給出的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,硫酸鎂可以與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,
(2)所得的濾液B中含有氯化鎂、氯化鈉和氯化鉀,可以硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀.
(3)要證明步驟②加入的BaCl2溶液已足量,即證明濾液B中沒有硫酸鎂即可,根據(jù)硫酸鎂的性質(zhì)可向?yàn)V液中再加一滴氯化鋇看是否產(chǎn)生沉淀
(4)根據(jù)化學(xué)方程式中已知硫酸鋇的質(zhì)量可求出硫酸鎂的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求熟記有關(guān)物質(zhì)的溶解性及顏色,以便能夠靈活應(yīng)用.要證明某物質(zhì)是否足量或過量,可根據(jù)該物質(zhì)的性質(zhì)再加入某物質(zhì)看是否產(chǎn)生沉淀或氣體的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識(shí)的提高,市場(chǎng)上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等.某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成,用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng)).
(1)寫出步驟①的化學(xué)方程式:
MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4

(2)當(dāng)x是AgNO3時(shí),白色沉淀C是
AgCl
,其化學(xué)方程式是
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(寫其中的一條)當(dāng)x是NaOH時(shí),白色沉淀C是
Mg(OH)2
,其化學(xué)方程式是
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?重慶)食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識(shí)的提高,市場(chǎng)上出現(xiàn)
了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等.某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4
種物質(zhì)組成,用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng)).
(1)寫出步驟①的化學(xué)方程式:
MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4
MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4

(2)當(dāng)x是AgNO3時(shí),白色沉淀C是
AgCl(或氯化銀)
AgCl(或氯化銀)
,當(dāng)x是NaOH時(shí),白色沉淀C是
Mg(OH)2(或氫氧化鎂)
Mg(OH)2(或氫氧化鎂)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、電影《閃閃的紅星》中有這樣一段故事:因紅軍主力戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,留下來堅(jiān)持戰(zhàn)斗的紅軍和赤衛(wèi)隊(duì)員被以胡漢三為首的國(guó)民黨反動(dòng)派圍困在山上,時(shí)間一長(zhǎng),紅軍便缺少食鹽.為了生存,紅軍派了十來歲的兒童團(tuán)員潘冬子和一位老大爺下山買食鹽,他們?cè)卩l(xiāng)親們的幫助下很快就買到了食鹽,并把食鹽裝進(jìn)了竹筒做的茶壺中,扮作上山砍柴人來到了敵人設(shè)的關(guān)卡前,不料敵人盤查很嚴(yán),冬子一看,知道提著竹筒是過不了關(guān)卡的;只見冬子眼睛一轉(zhuǎn),飛快的向河邊跑去,不一會(huì)兒,冬子回來并順利地通過了關(guān)卡.過了山坳,老大爺問冬子,你剛才去河邊干什么,只見冬子解開棉襖,大爺用手一摸,濕潤(rùn)潤(rùn)的,一嘗,咸的.大爺高興的大叫起來:“冬子,你真聰明!”
請(qǐng)問:(1)潘冬子把食鹽藏在哪兒?
溶解后漂在棉襖上


(2)回到山上的冬子得到固體食鹽應(yīng)進(jìn)行的操作步驟依次為:
溶解→過濾→蒸發(fā)結(jié)晶

食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識(shí)的提高,市場(chǎng)上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等.某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成,用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng)).
(3)寫出步驟①的化學(xué)方程式:
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2

(4)若當(dāng)x是AgNO3時(shí),白色沉淀C是
AgCl

若當(dāng)x是NaOH時(shí),白色沉淀C是
Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識(shí)的提高,市場(chǎng)上出現(xiàn)了“加碘鹽”“葉綠素鋅鈉鹽”“低鈉鹽”等.某種低鈉鹽由氯化鈉、氯化鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)組成,用這種低鈉鹽進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng)).
(1)寫出步驟①的化學(xué)方程式:
MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4
MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4

(2)當(dāng)X是硝酸銀時(shí),白色沉淀C的化學(xué)式是
AgCl
AgCl

(3)當(dāng)X是氫氧化鈉時(shí),步驟②的化學(xué)方程式是
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?從化市一模)食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識(shí)的提高,市場(chǎng)上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等.某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究低鈉鹽的組成:

(1)寫出步驟②的化學(xué)方程式:
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2

(2)白色沉淀C的化學(xué)式是
AgCl
AgCl
;
(3)能證明步驟②加入的BaCl2溶液已足量的方法是
靜置后往上層清液中加入1滴BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,證明加入的BaCl2溶液已足量(或取少量濾液B,加入1滴BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,證明加入的BaCl2溶液已足量)
靜置后往上層清液中加入1滴BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,證明加入的BaCl2溶液已足量(或取少量濾液B,加入1滴BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,證明加入的BaCl2溶液已足量)

(4)所取的低鈉鹽樣品為10g,實(shí)驗(yàn)測(cè)得白色沉淀A的質(zhì)量為2.33g,則10g低鈉鹽中含有MgSO4
1.2
1.2
g.

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