化石燃料屬于不可再生資源，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
（1）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒，化石燃料包括石油、天然氣和     ，下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是      。
A．大量使用化石燃料
B．植樹(shù)造林，增大植被面積
C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷，可以成為未來(lái)的新能源。甲烷的化學(xué)式為       。
（3）核能是為減少二氧化碳排放而開(kāi)發(fā)的新型能源，但日本的核輻射使人們對(duì)碘—131關(guān)注度極高，空氣中含有極少量對(duì)人體是無(wú)害的，碘—131是人工合成的碘元素，其質(zhì)子數(shù)為53，則其中子數(shù)是      。
（4）在催化劑作用下，乙醇（CH3CH2OH）與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CH3CH2OH+3O2+          + 5H2O。

（1）煤；B、C（2）CH4 (3)78(4) 4NaOH  2Na2CO3（2分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)能源緊缺，對(duì)煤炭的需求劇增，不少煤礦為追求利益而忽視安全生產(chǎn)，以致發(fā)生多起瓦斯爆炸，造成人員傷亡的嚴(yán)重事故．因此，2005年10月國(guó)家決定對(duì)所有無(wú)牌私營(yíng)煤礦進(jìn)行停業(yè)整頓，此新聞引起某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的重視，他們對(duì)煤礦的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了查閱，請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）瓦斯的主要成分是
 
．發(fā)生瓦斯爆炸的原因用化學(xué)方程式表示為：
 
．
（2）在查閱資料的過(guò)程中，興趣小組發(fā)現(xiàn)煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的主要原因之一．他們還了解到二氧化硫能與KMnO4溶液反應(yīng)，使得KMnO4溶液褪色，反應(yīng)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=2H2SO4+2MnSO4+X．請(qǐng)你推出X的化學(xué)式
 
，反應(yīng)物
KMnO4中Mn元素的化合價(jià)為
 
．
（3）由于煤、石油等化石燃料屬于不可再生能源，近年來(lái)國(guó)家已在積極尋求新能源．你認(rèn)為今后來(lái)源廣、污染少的新能源有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化石燃料屬于
不可再生
不可再生
能源（寫(xiě)可再生或不可再生），乙醇屬于
可再生
可再生
能源，甲烷，乙醇屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
（有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?江都市模擬）關(guān)注碳排放．
（1）化石燃料屬于
不可再生
不可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源，請(qǐng)你推薦一種新型綠色的能源
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
；
（2）下列做法不符合“低碳”生活理念的是
AB
AB
；
A．使用一次性木筷和紙巾    B．推廣電熱水器    C．逐步淘汰白熾燈
（3）CO2過(guò)多排放是城市“熱島效應(yīng)”的原因之一．圖中地點(diǎn)Ⅰ、Ⅱ分別為
C
C
；
A．農(nóng)田、商業(yè)區(qū)
B．公園、居民區(qū)
C．市中心、公園
（4）如表是CO2排放系數(shù)及一個(gè)家庭的月消耗（產(chǎn)生）數(shù)量：
項(xiàng)目 電 液化石油氣 自來(lái)水 垃圾 …
系數(shù) 0.36kg/kwh 6.3kg/m3 0.58kg/m3 0.84kg/kg …
數(shù)量（/月） 100kwh 7m3 5m3 15kg …
則一個(gè)家庭每月至少排放
95.6
95.6
kg CO2；
（5）研究發(fā)現(xiàn)：CO2和H2在催化劑、加熱條件下反應(yīng)生成甲醇（CH4O）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+3H2
催化劑
.
△
CH4O+H2O
CO2+3H2
催化劑
.
△
CH4O+H2O
．金屬鈰（Ce）和CO2、H2O在900℃條件下反應(yīng)，生成兩種可燃性氣體和CeO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ce+CO2+H2O
 高溫 
.
 
CeO2+CO+H2
Ce+CO2+H2O
 高溫 
.
 
CeO2+CO+H2
．利用CO2和環(huán)氧乙烷制成的塑料無(wú)污染、易降解，可減少
白色污染
白色污染
的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?齊河縣一模）“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：燃料和食品在人類社會(huì)的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用．
（1）下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣．
①上述燃料中屬于化石燃料的是
煤、石油、天然氣
煤、石油、天然氣
；這些化石燃料屬于
不可再生
不可再生
能源（填“可再生”或“不可再生”）．
②天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
．
（2）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求．人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源，如
太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四艿龋ê侠砭桑?/div>
太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四艿龋ê侠砭桑?/div>．（舉一例）
（3）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．
①對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：
A
A
制的；（填字母）A．金屬          B．陶瓷           C．塑料
②在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺(jué)得原因可能是
用外焰加熱
用外焰加熱
；
③在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
有充足氧氣
有充足氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?延慶縣一模）化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見(jiàn)．
（1）合理搭配飲食是我們的健康理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和
水
水
等．
（2）下圖所示常見(jiàn)用品中，屬于有機(jī)合成材料的是
C
C
（填字母）．根據(jù)圖A推斷金屬具有的物理性質(zhì)是
有金屬光澤或有延展性
有金屬光澤或有延展性
．
A．黃金首飾 B．羊毛地毯   C．含腈綸的服裝
（3）目前使用的能源多為化石燃料，如天然氣、石油和
煤
煤
．由于化石燃料屬于不可再生資源、燃燒的產(chǎn)物有污染，所以人們正在利用和開(kāi)發(fā)新的能源，如氫能、
風(fēng)能
風(fēng)能
和太陽(yáng)能等．推廣使用太陽(yáng)能是利用了太陽(yáng)能
A、B、D
A、B、D
（填字母）的特點(diǎn)．
A．取之不盡       B．清潔能源       C．不可再生能源       D．可轉(zhuǎn)變成電能、熱能．

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