在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量固體X和液體Y,觀察氣球逐漸脹大.打開彈簧夾,將注射器中液體Z注入燒瓶并振蕩,氣球縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi).則X、Y、Z分別是( 。
X Y Z
A Zn 稀鹽酸 石灰水
B CaO 稀鹽酸
C Na2CO3 稀硫酸 NaOH溶液
D NaOH 稀硫酸
A、Zn、稀鹽酸、石灰水
B、CaO、水、稀鹽酸
C、Na2CO3、稀硫酸、NaOH溶液
D、NaOH、水、稀硫酸
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系
專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量固體X和液體Y,氣球逐漸脹大,說明X和Y相互作用時(shí)有氣體產(chǎn)生,或放出大量的熱;
將注射器中液體Z注入燒瓶并振蕩,氣球縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi),說明加入Z物質(zhì)后,能夠吸收生成的氣體,或吸收熱量使溫度降低.
解答:解:A、鋅和稀鹽酸反應(yīng)能生成氫氣,氣球膨脹,石灰水不能吸收氫氣,并且石灰水加入后沒有降溫的情況出現(xiàn),氣球不可能縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi).不符合題意.
B、氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱,氣球膨脹,加入稀鹽酸后沒有降溫的情況出現(xiàn),氣球不可能縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi).不符合題意.
C、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鈉、水和二氧化碳,氣球膨脹,加入氫氧化鈉溶液后,能夠吸收二氧化碳?xì)怏w,氣球縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi).符合題意.
D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,氣球膨脹,加入稀硫酸后沒有降溫的情況出現(xiàn),氣球不可能縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi).不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一些鹽的結(jié)晶水合物,在溫度不太高時(shí)就有熔化現(xiàn)象,即熔溶于自身的結(jié)晶水中,又同時(shí)吸收熱量.它們?cè)谒芰洗薪?jīng)日曬就熔化,又在日后緩慢凝結(jié)而釋放熱量.故可用于調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,或作夏日防暑用枕墊或座墊,這些物質(zhì)可稱之為潛熱材料.現(xiàn)有幾種鹽的結(jié)晶水合物有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)數(shù)據(jù) ①Na2S2O3?5H2O ②CaCl2?6H2O ③Na2SO4?10H2O ④Na2HPO4?10H2O
熔點(diǎn)(℃) 40~50 29.92 32.38 35.1
溶化熱
(kJ?mol-1
49.7 37.3 77 100.1
根據(jù)上述數(shù)據(jù),實(shí)際應(yīng)用時(shí)最常采用的(由來源和成本考慮)應(yīng)該是( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在做氧化銅與木炭反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后試管中仍有黑色固體.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)對(duì)該黑色固體的成分進(jìn)行探究:
[提出問題]氧化銅與木炭充分反應(yīng)結(jié)束后,試管中的黑色固體是什么?
[猜想或假設(shè)]可能是①
 
;②
 

[查閱資料]銅、木炭都不與稀硫酸反應(yīng),而氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
 
;
如果猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
 

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩種方法證明上述猜想.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)“2”,表示粒子帶2個(gè)單位正電荷的( 。
A、2H
B、Ca2+
C、H2O
D、
+2
CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列4種物質(zhì):①濃鹽酸  ②生石灰  ③燒堿  ④鐵,把它們長(zhǎng)期露置在空氣中,其中會(huì)發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是( 。
A、①②③B、②③④
C、③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,五個(gè)圓中的A、B、C、D、E分別表示鐵、氧化鐵、硫酸銅溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),沒有相切的表示彼此間不會(huì)反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出物質(zhì)C的一種常見用途
 

(2)反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的類型為
 

(3)A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)氧分子
 

(2)空氣中含量最多的單質(zhì)
 
    
(3)含有+3鐵元素的堿
 

(4)把足量鋁片放到硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后溶液中存在的離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是在一定條件下水分子分解示意圖,其中表示氧原子,表示氫原子.以下說法正確的是( 。
A、反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)與種類沒有改變
B、反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)與種類沒有改變
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O=H2+O2
D、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的部分流程如圖所示:

(1)硫鐵礦是
 
物(填“純凈”或“混合”).
(2)寫出C與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)酸浸、過濾后濾液中的溶質(zhì)主要是
 

(4)反應(yīng)I的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是
 

(5)在空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3與CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

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