1、人類生活需要熱量，下列熱量主要由化學變化產生的是（　�。�
分析：A、物質相互摩擦有時是機械能轉化為熱能．
B、太陽能熱水器是太陽能轉化為熱能．
C、木炭的燃燒發(fā)生化學變化放出熱量．
D、白熾燈通電發(fā)光放熱是電能轉化為熱能．
解答：解：A、物質相互摩擦有時是機械能轉化為熱能，與題目要求不符故此選項錯誤．
B、太陽能熱水器是太陽能轉化為熱能，并未發(fā)生化學變化，故此選項錯誤．
C、木炭的燃燒發(fā)生化學變化放出熱量，屬于發(fā)生化學變化產生熱量，故此選項正確．
D、白熾燈通電發(fā)光放熱是電能轉化為熱能，未發(fā)生化學變化，故此選項錯誤．
故選C
點評：此題是對能量轉化知識的考查，解題的關鍵是了解能量轉化過程中是否發(fā)生了化學變化，屬基礎性知識題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

22、近幾十年來，由于人類消耗的能源急劇增加，森林、草原遭到破壞，大氣中二氧化碳的含量不斷上升．二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應”．有人認為，全球變暖將可能導致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土地沙漠化，農業(yè)減產等．下面我們對二氧化碳有關問題進行探究．
（1）植物進行光合作用時，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于
①②③④
（填序號）
①動植物的呼吸作用；②化石燃料的燃燒；③死亡動植物的腐爛；④某些礦物如CaCO3等的加熱分解．
（2）啤酒（或可樂、雪碧等）是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質．請你設計兩種實驗方法檢驗瓶裝啤酒（或可樂、雪碧等）中的二氧化碳．
方法一：
打開瓶蓋，塞上帶有導氣管的橡皮塞，將瓶內氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，澄清石灰水變渾濁，證明其中含有CO2
；
方法二：
打開瓶蓋，塞上帶有導氣管的橡皮塞，將瓶內氣體通入盛有燃著蠟燭的集氣瓶中，蠟燭熄滅，證明其中含有CO2
．
（3）右圖所示是一個現(xiàn)代化植物生產車間（溫室），植物生長所需要的氣肥可通過調節(jié)二氧化碳來補充．
①在這個溫室中，以人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜，滿足了植物對溫度及礦質元素的需求，要實現(xiàn)通過補充CO2使作物增產，所需的另一條件是
光照
．
②此溫室可視為一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，構成該系統(tǒng)的生產者是
植物
．若此生態(tài)系統(tǒng)中只有生產者，在不通入CO2的情況下，每天只在6：00～18：00接受日光照射，請在右圖的坐標上畫出6：00～24：00該溫室內CO2濃度的變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）．
（4） ①實驗室制取大量CO2氣體，是否能用稀硫酸和大理石為原料？
否
（填“是”或“否”）為什么？
否因為大理石與稀硫酸反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止了硫酸與大理石的進一步反應
．
②甲圖是實驗室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停上反應．用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果．A、B、C、D裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果？
BD
（填寫編號）．

（5）寫出泡沫滅火器的反應原理
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）下圖是燃燒條件示意圖：根據(jù)燃燒的條件表示方法，完成形成“氧化物”概念的條件，將適當?shù)脑~語填在方框內．

（2）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為
熱量
變化．人類通過化學反應獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）奧林匹克火炬（內部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關鍵的燃燒條件是
溫度達到可燃物著火點
．
②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關鍵的燃燒條件是
氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?天津）利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題．
（1）下列物質：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料的
氫氣
氫氣

（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式為
CH4
CH4
．
（3）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化氮能發(fā)生反應：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化學式為
NO
NO
．三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式是
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
．
（4）生活中，人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖．下列有關說法正確的是
C
C
．
A．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C．在當今社會，人類需要的大部分能量是由化學反應產生的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．右圖是燃燒條件示意圖，請回答下列問題：
（1）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為
熱量
熱量
的變化．人類通過化學反應獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）奧林匹克火炬（內部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關鍵的燃燒條件是
溫度達到著火點
溫度達到著火點
．
②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關鍵的燃燒條件是
氧氣
氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?延慶縣一模）燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）如圖是燃燒條件示意圖：請根據(jù)初中所學知識，寫出燃燒的三個條件：
①
物質具有可燃性
物質具有可燃性
，②
與氧氣（或空氣）接觸
與氧氣（或空氣）接觸
，③
達到著火點
達到著火點
．
（2）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為
熱量
熱量
變化．人類通過化學反應獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）奧林匹克火炬（內部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹亞的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關鍵的燃燒條件是
達到著火點
達到著火點
．
②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運火炬登頂珠峰，還需要解決最關鍵的燃燒條是
提供氧氣
提供氧氣
．

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