結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題.(反應(yīng)條件已省略,微溶性物質(zhì)按可溶處理)

(1)白色固體甲的成分是  ;

(2)碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為  ;

(3)溶液F中一種溶質(zhì)可能存在,只需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可確定其是否存在,所補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的具體操作是 

(4)溶液A、B、C、D、E中能用來鑒別稀硫酸和NaOH溶液的是  


考點(diǎn):

物質(zhì)的鑒別、推斷;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

框圖型推斷題.

分析:

(1)根據(jù)硫酸鎂和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鎂分析沉淀;

(2)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳寫出反應(yīng)的方程式;

(3)根據(jù)三個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷各反應(yīng)的程度分析沉淀的成分設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可能存在的物質(zhì);

(4)根據(jù)四種溶液的成分結(jié)合硫酸、氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行鑒別,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可.

解答:

解:(1)硫酸鎂和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鎂,因此沉淀是硫酸鋇,故填:硫酸鋇(或BaSO4);

(2)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;

(3)溶液A、B、C混合會(huì)產(chǎn)生沉淀,且沉淀和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,根據(jù)各反應(yīng)的產(chǎn)物可知沉淀一定含有過量的氯化鋇和過量的碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀,可能含有氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鎂沉淀,若含有氫氧化鎂,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂和水,則F中就含有氯化鎂,為確定氯化鎂的存在,可以加入可溶性的堿溶液,看能否產(chǎn)生沉淀;故答案為:取少量的溶液F,加入氫氧化鈉等可溶性的堿溶液,若產(chǎn)生沉淀,則含有氯化鎂,若沒有沉淀,則不含有氯化鎂;

(4)溶液A中含有氯化鎂和過量的氯化鋇,氯化鋇能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,氯化鎂能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,因此無法鑒別;

溶液B中含有氯化鈉和過量的碳酸鈉,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,和氫氧化鈉混合無現(xiàn)象,可以鑒別;

溶液C含有氯化鈉,不能確定氯化銨和氫氧化鈉的存在,氯化鈉和兩種溶液都不反應(yīng),不能鑒別;

溶液E中含有酚酞試液,在硫酸中不變色,在氫氧化鈉溶液中變成紅色,可以鑒別;

故選擇:BE.

點(diǎn)評(píng):

本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握離子的性質(zhì)應(yīng)用,離子檢驗(yàn)的現(xiàn)象和判斷,關(guān)鍵是根據(jù)現(xiàn)象分析反應(yīng)的程度判斷存在物質(zhì),難度較大.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不會(huì)變化的是(     )

①原子的數(shù)目  ②分子的數(shù)目  ③元素的種類  ④物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤物質(zhì)的種類

⑥物質(zhì)的體積  ⑦物質(zhì)的狀態(tài)

A.②④⑤          B.①③④           C.①③④⑥         D.①③⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示  元素.

(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易  (填“得”或“失”)電子.

(3)由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。

 

A.

分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾

 

B.

制備Fe(OH)3:將Fe2(SO43溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾

 

C.

除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液

 

D.

鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


結(jié)合NaOH、Ca(OH)2的相關(guān)知識(shí),回答下列問題

(1)可用來改變酸性土壤的固體是  ;

(2)從微觀角度看,它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是  ;

(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可選用的試劑是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


青少年每天應(yīng)從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)以保證身體生長的需要,下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。

 

A.

牛肉

B.

米粉

C.

蘋果

D.

豆油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于原子、分子的說法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子

 

B.

在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分

 

C.

在原子中,質(zhì)子等于核外電子數(shù)

 

D.

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

干冰﹣﹣?zhàn)髦吕鋭?/p>

 

B.

小蘇打﹣﹣焙制制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑

 

C.

汽油﹣﹣洗滌衣物上的油跡

 

D.

合金鋼﹣﹣制造坦克外殼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)信息,完成表中空格:

 化學(xué)符號(hào)

 (1)

      

 3Na

 (3)

      

 符號(hào)的意義

 2個(gè)氫分子

 (2)

      

 硝酸根離子

 

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