19．維生素A的化學(xué)名為視黃醇，是最早被發(fā)現(xiàn)的維生素．其化學(xué)式為C20H30O，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．維生素A屬于有機(jī)高分子化合物B．維生素A中含有碳、氫、氧三種原子
C．維生素A中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．維生素A分子中含有51個(gè)原子

分析 A．根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，而視黃醇的相對(duì)分子質(zhì)量為286，不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；
B．維生素A是由維生素A分子構(gòu)成的，維生素A的分子中含有碳、氫、氧三種原子，故正確；
C．根據(jù)維生素A的化學(xué)式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；
D．由維生素A的化學(xué)式可知，1個(gè)維生素A分子是由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，1個(gè)維生素A分子中含有51個(gè)原子，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用有機(jī)物、化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．A、B、C、D四種化合物分別由下表中兩組離子構(gòu)成（每種離子只能選用一次），四種化合物之間反應(yīng)有如下
現(xiàn)象：
陽離子Ba2+Na+Fe3+Mg2+
陰離子Cl-NO3-SO4-OH-
（1）A+B→白色沉淀   （2）B+D→紅褐色沉淀
（3）C+B→白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為C，由此推斷：
A為硫酸鈉、B為氫氧化鋇、C為硝酸鎂、D為氯化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．自熱米飯是一種快餐食品．請(qǐng)根據(jù)下表中信息回答下列問題：
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg
（1）自熱米飯的營養(yǎng)素中，主要負(fù)責(zé)提供能量的是糖類、油脂、蛋白質(zhì)．
（2）包裝菜肴的材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具良好的延展性．
（3）該自熱米飯是利用生石灰與水反應(yīng)放出的熱量對(duì)菜肴進(jìn)行加熱的，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，其基本反應(yīng)是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．用實(shí)驗(yàn)室已有的10%的稀硫酸98g與足量的鋅反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成的氫氣的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體
B．鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)，銀白色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變成淺綠色
C．氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀
D．甲烷燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰，放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜方法
AKClMnO2加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥
BCuOC隔絕空氣加熱至高溫
CCaO石灰石高溫煅燒
D氧氣水蒸氣通過盛有足量濃疏酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．天然水凈化為自來水的主要流程如圖所示：

（1）明礬[KAl（SO4）m•12H2O]能作絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁．
m=2．
（2）目前不少自來水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖：

其中“”、“○”、“●”代表不同原子，產(chǎn)物D為次氯酸（HClO），有殺菌消毒作用．
①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成紅色，取C物質(zhì)的水溶液少許，向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3，利用此法可檢驗(yàn)自來水中是否含有Cl-．
②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O═HCl+HClO．
（3）天然水中微生物使有機(jī)物（以C6H10O5表示）轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量（BOD，單位為mg•L-1），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H10O5+6O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$6CO2+5H20，測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有機(jī)物（C6H20O5）的質(zhì)量為10.8mg，則該水樣的BOD值是12.8mg/L．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的圖象錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
用一定量的雙氧水制取氧氣
B．
等質(zhì)量Fe、Zn金屬分別與足量等濃度稀硫酸反應(yīng)
C．
向一定量稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．
向硝酸銅和硝酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．推理法是總結(jié)化學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律常用的方法．以下推理正確的是（　�。�
A．二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是二氧化碳
B．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸溶液
C．高錳酸鉀和錳酸鉀組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
D．有機(jī)物中都含有碳元素，含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案