某物質(zhì)受熱后分解得到氧化銅、二氧化碳和水,則這種物質(zhì)中(　　)

A.只含銅元素、碳元素、氫元素

B.只含銅元素和氧元素

C.含銅元素、碳元素、氫元素、氧元素

D.可能含氧元素


選C。由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故該物質(zhì)中的元素種類應(yīng)與生成物氧化銅、二氧化碳和水中元素種類總和相同。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、收集裝置，請(qǐng)回答：

 


A               B              C           D        E                F

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a           ；b            。

（2）若以過(guò)氧化氫為原料在實(shí)驗(yàn)室制備并收集純凈的氧氣，所選的儀器的連接順序?yàn)?u>          。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                   。

（3）B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下的原因是                          。

（4）連接C、E裝置可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，裝置C、E中可看到的現(xiàn)象是          

                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變，分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組同學(xué)利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中，將燒杯放在托盤(pán)天平上，用砝碼平衡。取下燒杯，將BaCl2溶液小心倒入燒杯中，燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__ __。然后把燒杯連同試管再放回天平上，天平仍然平衡。根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___。

(2)乙組同學(xué)利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

取一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂帶和一個(gè)石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤(pán)天平上，用砝碼平衡。取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂帶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤(pán)天平上稱量，意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___；

(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比___；

(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(結(jié)果精確到0.1%)；

(4)16.4 g丁香油酚中含____g氧元素(結(jié)果精確到0.1 g)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出含四個(gè)氧原子的新型“氧分子”(O4)。針對(duì)以上事實(shí),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A.O4和O2的化學(xué)性質(zhì)相同

B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子

C.O4是一種混合物

D.O4和O2都是由氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是某原子(在X　X為元素符號(hào),Z為原子的質(zhì)子數(shù)、A為該原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和)的相關(guān)數(shù)據(jù):

H

H

H

質(zhì)子數(shù)

1

1

1

8

8

9

中子數(shù)

0

1

2

8

10

9

核外電子數(shù)

1

1

1

8

8

9

分析以上數(shù)據(jù),你得到了哪些結(jié)論?

請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條:

(1)__________________________________________________________。

(2)__________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8                

B．  氯元素的原子序數(shù)為17

C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素     

D．  鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示　    　種元素。

(2)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下：

①       甲、乙、丙中表示混合物的是         （填序號(hào)）。

②       上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是           。

③       變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“   ”和“    ”的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為             。

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是           ，   該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是　           。

（2）在第三周期中，各元素的原子從左到右由易      電子（選填“得”或“失”，下同）到易      電子，最后是穩(wěn)定。

（3）寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：

陽(yáng)離子          ， 陰離子          。

   

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