下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（    ）

A．觀察氣體顏色                     B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味                     D．倒入澄清的石灰水

 

【答案】

B

【解析】

試題解析：A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體都為無色氣體；故A不適合；

B、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅．故B適合；

C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，故此法不可�。蔆不適合；

D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象．故D不適合；

故選B

考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解，解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器，設(shè)計(jì)圖如圖．
請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置（在答題卷上寫出對(duì)應(yīng)①②③所需的材料名稱），以獲得較好的凈水效果．
①
小卵石
小卵石
；
②
石英砂
石英砂
；
③
活性炭
活性炭
．
你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．如何鑒別軟水和硬水，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法
取樣滴加肥皂水，攪拌，易起浮渣的是硬水，易起泡沫的是軟水
取樣滴加肥皂水，攪拌，易起浮渣的是硬水，易起泡沫的是軟水
．
（2）2008年5月12日我國(guó)四川汶川發(fā)生大地震，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是
A
A

A．蒸餾         B．沉淀        C．過濾       D．吸附．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器，設(shè)計(jì)圖如圖．
請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置（在答題卷上寫出對(duì)應(yīng)①②③所需的材料名稱），以獲得較好的凈水效果．
①______；
②______；
③______．
你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器______（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．如何鑒別軟水和硬水，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法______．
（2）2008年5月12日我國(guó)四川汶川發(fā)生大地震，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是______
A．蒸餾         B．沉淀        C．過濾       D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)九年級(jí)（上）階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器，設(shè)計(jì)圖如圖．
請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置（在答題卷上寫出對(duì)應(yīng)①②③所需的材料名稱），以獲得較好的凈水效果．
①______；
②______；
③______．
你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器______（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．如何鑒別軟水和硬水，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法______．
（2）2008年5月12日我國(guó)四川汶川發(fā)生大地震，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是______
A．蒸餾         B．沉淀        C．過濾       D．吸附．

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