7．下列實驗事實不能說明水由氫元素和氧元素組成的是（　　）
A．石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
C．氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水
D．過氧化氫生成水和氧氣

分析 水是由氫元素和氧元素組成的化合物，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水．

解答 解：A、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，不能說明水由氫元素和氧元素組成的；
B、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；
C、氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，說明水是由氫元素和氧元素組成的；
D、過氧化氫生成水和氧氣，不能說明水由氫元素和氧元素組成的．
故選：AD．

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．馬強和幾個同學(xué)在實驗室用下列裝置取幾種氣體．

（1）寫出圖標(biāo)中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管②酒精燈
（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為制取裝置．你認為A裝置中還缺少一團棉花．
寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與D裝置連接，此時當(dāng)收集滿氧氣后，應(yīng)該如何操作？在水中用玻璃片蓋緊集氣瓶口，移出水槽后正立在桌上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰
C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水蒸氣
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．取固體粉末藥品時，一般用藥匙．取顆粒較大的固體藥品時可用鑷子．液體藥品不作特殊說明一般應(yīng)取1-2mL．固體藥品不作說明一般蓋滿試管底部．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．氫氣是一種無色無味難（填“難”或“易”）溶于水的氣體，密度比空氣的小．相同條件下與其他氣體相比，它是密度最小的氣體，為了驗證氫氣的這一性質(zhì)，可用氫氣填充氣球，看到的現(xiàn)象是氣球上升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣服晾干B．食物腐爛C．礦石粉碎D．燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣B．食鹽和水混合攪拌得到食鹽溶液
C．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂D．酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．高純硅是制造計算機電路芯片的主要原料．請回答：
（1）地殼中硅元素的含量僅次于氧元素．（填元素名稱）
（2）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作為來新能源，其反應(yīng)符號表達式為Si+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SiO2．
（3）由原子序數(shù)為1、8和13的三種元素組成的化合物是Al（OH）3 （寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列名稱和化學(xué)式相符的一組是（　�。�
A．Co   一氧化碳B．He2氦氣C．NaCO3碳酸鈉D．H2   氫氣

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