14．以氫氣在空氣中燃燒為例：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，完成下面的填空．
①表示氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水．
②表示2個(gè)氫氣分子與2個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下生成2．
③表示氫氣、氧氣、水之間的質(zhì)量比為：（4）：（32）：（36）=1：8：9．

分析 根據(jù)化學(xué)方程式表示的意義：可以表示反應(yīng)物和生成物，反應(yīng)條件，各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比，各物質(zhì)的質(zhì)量比．

解答 解：①該化學(xué)方程式可讀作：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；
②從微觀方面看該化學(xué)方程式可讀作：2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成2個(gè)水分子；
③2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
  4  32      36
所以說氫氣、氧氣、水之間的質(zhì)量比為：4：32：36=1：8：9
故答案為：①氫氣、氧氣、水  ②2、1、2個(gè)水分子  ③2×2：1×32：2×18=1：8：9．

點(diǎn)評 化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用，請回答下列問題：
（1）根據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因?yàn)楦g而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)的過程．
（2）鐵礦石練成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程，把鐵礦石、焦炭和石灰石儀器加入高爐，加入石灰石的主要作用是將礦石中的SiO2（二氧化硅）轉(zhuǎn)變成爐渣除去．在高爐中從上往下依次發(fā)生的反應(yīng)時(shí)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在化學(xué)學(xué)習(xí)中常用到類推的方法，以下類推中正確的是（　�。�
A．化合物一定是純凈物，則純凈物一定是化合物
B．酸能電離產(chǎn)生H+，則能電離產(chǎn)生H+的一定是酸
C．氫氣在氧氣中燃燒生成水要釋放能量，則水分解生成氫氣和氧氣需吸收能量
D．有氧得失的為氧化還原反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)必須有氧得失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光，生成無色有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl•xCaC12（x是CaCl2的系數(shù)）．它是一種天然的鉀肥，溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液．某化學(xué)興趣小組為了測定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液，向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（2）圖中A點(diǎn)表示的意義是溶液中氯化鈣恰好完全反應(yīng)．
（3）18.55g氯化鈣鉀石樣品中：
①CaCl2的質(zhì)量是11.1g；
②KCl的質(zhì)量是7.45g；
③氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.0%．
（4）所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（最后一問要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于溶液的敘述中，正確的是（　�。�
A．溶液都是無色透明的
B．溶質(zhì)都是固體
C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D．稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某校九（3）班學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母編號），寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，選用的收集裝置為E或F（填字母編號）．
（5）甲同學(xué)查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到使紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是BC（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)．
（6）乙同學(xué)檢查裝置C氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到水面不下降，說明氣密性良好．
（7）丙同學(xué)用下圖所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn)．用實(shí)驗(yàn)裝置的序號回答下列問題（裝置可重復(fù)使用，尾氣處理裝置未給出）．

資料：濃硫酸具有吸水性．氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳?xì)怏w．白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍(lán)色．
①實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是E．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是FGHDE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．學(xué)生甲稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和2.0g二氧化錳，混合均勻后放入試管，加熱制取氧氣，當(dāng)收集到所需氧氣后即停止加熱，試管冷卻后稱量，得知留下的反應(yīng)混合物質(zhì)量為5.94g，然后學(xué)生乙將它繼續(xù)加熱直至氯酸鉀完全分解，收集到的氧氣為0.96g，學(xué)生甲稱取的氯酸鉀是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．配制40g 5%的氯化鈉溶液時(shí)，不需要用到的儀器是（　�。�
A．托盤天平B．量筒C．燒杯D．漏斗

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同步練習(xí)冊答案