【題目】海水中含豐富的鎂離子,工業(yè)上利用海水曬鹽后剩下的母液(叫做苦鹵水)生產(chǎn)氯化鎂,并進(jìn)一步制取單質(zhì)鎂。某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如下流程,在實(shí)驗(yàn)室模擬利用苦鹵水制取氯化鎂。
下列說(shuō)法不合理的是
A. 溶液X為鹽酸
B. “沉淀”和“溶解”步驟發(fā)生的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)
C. “操作a”包括蒸發(fā)濃縮、過濾、洗滌、干燥
D. 工業(yè)生產(chǎn)中,“沉淀”步驟用生石灰代替氫氧化鈉溶液,可降低成本
【答案】C
【解析】
A、鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂,所以溶液X為鹽酸,選項(xiàng)正確,不符合題意;
B、“沉淀”是氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,“溶解”是稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,兩個(gè)反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)正確,不符合題意;
C、“操作a”應(yīng)包括蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、干燥,結(jié)晶的晶體表面殘留的鹽酸在干燥過程中就能揮發(fā)掉,不需洗滌,選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣也能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂,且生石灰的價(jià)格比氫氧化鈉便宜得多,所以“沉淀”步驟可用生石灰代替氫氧化鈉溶液,選項(xiàng)正確,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用2KClO32KCl+3O2↑來(lái)制取O2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. MnO2加快了反應(yīng)速率
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量
D. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和-1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣A組的同學(xué)們利用廢硫酸液制備K2SO4,設(shè)計(jì)的流程如下圖所示:
(1)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:___________________________________________。
(2)反應(yīng)Ⅱ生成了一種可用作氮肥的物質(zhì)M,M的化學(xué)式為_________________。
(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_____________________(填化學(xué)式)。
(4)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)在25℃時(shí)的溶解度如下表。
物質(zhì) | ||||
溶解度/g | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
反應(yīng)Ⅲ在常溫下(25℃)能實(shí)現(xiàn)的原因是___________________________________。
(5)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是_____________;為了檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈,常取最后一次洗滌液于試管中,先加入過量的_____________(選填字母),振蕩、靜置, 再向上層清液中滴加_____________(選填字母),觀察現(xiàn)象即可判斷該晶體是否洗滌干凈。
A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液
D Ba(OH)2溶液 E NaOH溶液 F KOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】60 ℃時(shí)將36 g硝酸鉀溶于204 g水中,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。將此溶液平均分成三等份:
(1)取第一份,將溫度升高到90 ℃,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;
(2)取第二份,要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來(lái)增加一倍,需加入硝酸鉀固體________g;
(3)取第三份,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,需加水________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無(wú)水三氯化鐵,該化合物是棕紅色,易潮解,100℃左右時(shí)升華。已知氯氣呈黃綠色,有毒,可被堿吸收。下圖是兩個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,左邊的反應(yīng)裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置則不同,分別如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示。
下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 玻璃管D中開始反應(yīng)前應(yīng)先排除裝置中的空氣
B. 裝置(I)的主要缺點(diǎn)是產(chǎn)品易堵塞導(dǎo)管、尾氣污染環(huán)境
C. 產(chǎn)品氯化鐵最終收集在E瓶中
D. 裝置(II)沒有明顯的缺點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅。
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是_____,若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是_____(寫出一種即可)。
(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成兩種常見氣體,其化學(xué)式為_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)(正確操作)中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)B實(shí)驗(yàn)中與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是_____。由此實(shí)驗(yàn)得出水是由_____組成的。
(3)寫出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生的符號(hào)表達(dá)式_____,屬于_____反應(yīng)。
(4)D實(shí)驗(yàn)燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華將一張濾紙?jiān)谀呈緞┲薪莺罅栏桑谜河袣溲趸c溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺(tái)上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個(gè)盛有某溶液的燒杯,過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( )
A | B | C | D | |
濾紙上的指示劑 | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】減少有毒氣體排放,變廢為寶是保護(hù)大氣環(huán)境的重要措施。
(1)工廠排出的尾氣含SO2,可以通過圖1工藝流程處理并獲得氫氣。
①寫出主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________
②膜反應(yīng)器中化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是___________________。
③該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。
(2)NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(如NO、NO2)的儲(chǔ)存和還原,能降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)NOx的排放。以NO為例,其工作原理如圖2。
①儲(chǔ)存時(shí),部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,寫出化學(xué)方程式:_________
②還原時(shí),反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_____________、____________。
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