(8分)下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,根據(jù)儀器裝置和題目要求,回答下列問題:

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備二氧化碳,并研究其有關(guān)性質(zhì),請(qǐng)回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___                    _____。
②欲制備、收集一瓶干燥的C02,所選儀器的連接順序?yàn)?u>   _,檢驗(yàn)C02收集滿的方法是         _。
③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到小氣球脹大,同時(shí)還觀察到石灰水             ,請(qǐng)你寫出該過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式                                                                            
(2)若用H202溶液為原料(Mn02作催化劑)反應(yīng)制備干燥的氧氣,并用來測(cè)定某10g銅粉樣品的純度(該樣品中只含銅和碳),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈—C--B—D,則
①裝置B的大玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______                    __。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置B的大玻璃管及管中物質(zhì)的總質(zhì)量                    _。
(填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”)
③若最終測(cè)得裝置D增重ag,則原樣品中金屬銅的質(zhì)量是(可用分?jǐn)?shù))      。
⑴①CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2
② A→C→E  將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已集滿。
③變白色渾濁(或出現(xiàn)白色沉淀),CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
⑵①紅色粉末變黑色    ②可能不變       ③           

試題分析:裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑,即實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,制備、收集一瓶干燥的C02,應(yīng)該用排空氣法收集,所以所選儀器的連接順序?yàn)锳→C→E,檢驗(yàn)C02收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已集滿,澄清石灰水加入二氧化碳中,石灰水會(huì)變渾濁,又由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以氣球會(huì)膨脹,反應(yīng)為CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O,裝置B的大玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)是氧氣和銅的反應(yīng),所以現(xiàn)象是紅色粉末變黑色,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置B的大玻璃管及管中物質(zhì)的總質(zhì)量可能不變,因?yàn)槠渲械奶伎赡芎脱鯕夥磻?yīng)生成二氧化碳,此時(shí)總質(zhì)量會(huì)減少,而銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅時(shí),總質(zhì)量增加,所以最終總質(zhì)量可能不變,最終測(cè)得裝置D增重ag,即二氧化碳質(zhì)量為ag,由此根據(jù)反應(yīng)方程式可求出碳的質(zhì)量為3a/11,所以銅的質(zhì)量為10-3a/11。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦等能在水中生存.是由于氧氣易溶于水
C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是: 
A.木炭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)根據(jù)如下圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器①的名稱                 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ,要寫出反的化學(xué)方程式:                ;
(4)實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應(yīng)盛放的試劑是            ;
(5)實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣,當(dāng)                   時(shí)開始收集。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號(hào),下同),收集裝置是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)題下圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器①的名稱________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應(yīng)盛放的試劑是__________;
(4)實(shí)驗(yàn)室用     裝置制取二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是            。
(2)選用A、D裝置可制取的氣體是      ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從       (填“a”或“b”)導(dǎo)管通
入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)          
(填寫選項(xiàng)編號(hào))。
A.濃硫酸  B.稀硫酸  C.稀鹽酸  D.石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

A               B           C              D          E        F
⑴寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①: __________ 。
⑵寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________________。
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F裝置收
集H2則氣體應(yīng)從_______(填導(dǎo)管口字母)通入。
⑷某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應(yīng)速
率,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
⑸為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
_________________________________。
②用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象有_______________________________,________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)A中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是   ,實(shí)驗(yàn)A制取氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式為      ;
(2)實(shí)驗(yàn)B的操作是違規(guī)的,正確方法是                                        ;
(3)實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是              ;
(4)實(shí)驗(yàn)D中,氣球的變化情況是先變大后變小,寫出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式      。

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