在粗鹽提純實驗中,小明同學(xué)將粗鹽溶于水后,過濾,發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,他又過濾了一次,發(fā)現(xiàn)還渾濁,其原因可能是________、________、________.

答案:濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,儀器不干凈
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、小明在家做“粗鹽提純”實驗,對其做法的認(rèn)識中,錯誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汕頭是濱海城市,盛產(chǎn)海鹽:食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某學(xué)習(xí)小組進行粗鹽提純實驗,主要經(jīng)過以下操作步驟:稱量→溶解→
 
→蒸發(fā)→再次稱量→計算產(chǎn)率.在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是
 
.實驗結(jié)束后,該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組,其原因可能是
 

  A.鹽未充分溶解就過濾   B.傾倒時,有部分氯化鈉溶液濺出    C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如下:精英家教網(wǎng)
①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為
 
,寫出一個由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A的化學(xué)方程式
 

②電解后生成的堿B的化學(xué)式為
 
,你猜想的依據(jù)是
 

(3)海水的綜合利用還可獲得氯化銨,氯化銨給農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是
 
;氯化銨不能與熟石灰混合施用,原因是反應(yīng)生成氯化鈣、氨水和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗時出現(xiàn)以下情況,試從供選擇的可能的原因中,將正確原因的序號填入括號內(nèi).
可能出現(xiàn)的原因:A.集氣瓶底部未放水或細沙;
B.砝碼質(zhì)量小于被稱量的質(zhì)量;
C.砝碼質(zhì)量大于被稱量的質(zhì)量;
D.讀數(shù)時仰視刻度;
E.未用玻璃棒攪拌;
F.試管口未放一團棉花;
G.試管口未略向下傾斜;
H.讀數(shù)時俯視刻度.
實驗時出現(xiàn)的情況有:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣時,水槽中水呈紫色.(
 

(2)用托盤天平稱量時,天平指針向左偏移.(
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂.(
 

(4)粗鹽提純實驗中,蒸發(fā)濾液時,出現(xiàn)液滴飛濺的現(xiàn)象.(
 

(5)用量筒量取液體時,測得的體積比實際體積偏。
 

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如圖是實驗定常用的幾種儀器
精英家教網(wǎng)
(1)在粗鹽提純實驗中,用到儀器B進行
 
 (填操作名稱)
(2)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需NaCl
 
g;稱量NaCl時用到的儀器是
 
(填儀器序號),在準(zhǔn)確稱得所需NaCl后,量取所需水時,若仰視讀數(shù),則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
(“偏大”或“偏小”或“相等”)

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