乙烯(化學(xué)式為C2H4)具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,同時(shí)還是基本的化工原料。試回答:
①乙烯中含有 ⑸ 種元素。
②乙烯的摩爾質(zhì)量為 ⑹ 。
③14克乙烯中含氫原子的個(gè)數(shù)約為 ⑺ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與探究。
①某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體
Ⅰ.寫出儀器的名稱:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 (3) 。
實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號(hào))組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
Ⅲ.若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是 (6) 。
②為探究催化劑的種類對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。(其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同)
編號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g | 催化劑質(zhì)量/g | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
實(shí)驗(yàn)1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
實(shí)驗(yàn)2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是 (7) 。
Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號(hào))。
A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C.氧氣的體積 D.單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
只含游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是
A.液態(tài)空氣 B.液氧 C.氯化鉀 D.氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)裝置圖回答。
Ⅰ.寫出圖中儀器a的名稱是⑶ ,儀器b的名稱⑷ 。
Ⅱ.在圖中若用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是 ⑸ ;裝置B 和C都可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑹ ;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ⑺ 。
Ⅲ.以下收集裝置中能用于收集氧氣的是 ⑻ 。
Ⅳ.以下具有啟普發(fā)生器功能的簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置是 ⑼ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除雜方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | C | Cu | 在空氣中灼燒 |
B | CaCl2 | CaCO3 | 加足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | N2 | O2 | 通過(guò)灼熱的炭 |
D | H2O | Ca(OH)2 | 通入過(guò)量的二氧化碳,再過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子、原子敘述正確的是
A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒
B.在化學(xué)變化中,分子種類一定發(fā)生改變
C.給籃球打氣時(shí)氣體被壓縮,說(shuō)明氣體分子體積變小
D.分子的質(zhì)量一定比原子的大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰城縣初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)之間按圖中箭頭方向,通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)初三第一次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是
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