【題目】長(zhǎng)期放置在空氣中的銀制品，其表面會(huì)逐漸變黑，這是由于銀與空氣中的微量硫化氫發(fā)生了反應(yīng)4Ag＋2H2S＋O2=2X＋2H2O，其中X的化學(xué)式是( )

A.Ag2SB.AgOC.Ag2OD.AgS

【答案】A

【解析】

由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前出現(xiàn)了4個(gè)銀原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，尚缺的4個(gè)銀原子和2個(gè)硫原子存在于2X中，則X的化學(xué)式為Ag2S，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述，正確的是（ ）

A.工業(yè)上，可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

B.魚(yú)、蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>

C.只有在點(diǎn)燃或加熱條件下，氧氣才能與其他物質(zhì)反應(yīng)

D.氧氣能支持燃燒，可以做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.導(dǎo)電性B.硬度C.可燃性D.密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( )

A.氯化鈉B.金剛石C.C60D.氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.最外層電子數(shù)相同的原子，化學(xué)性質(zhì)一定相似

D.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量一定不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.
蒸發(fā)
B.
取用固體粉末
C.
取用液體
D.
鐵絲在O2中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下宏觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是（　�。�

A.用肉眼不能直接觀察到水分子-水分子間的間隔很小

B.水通電后分解生成氧氣和氧氣-化學(xué)變化中分子可以再分

C.水蒸發(fā)為水蒸氣后所占體積變大-水分子受熱時(shí)體積增大

D.氯化鈉溶液能夠?qū)щ?/span>-溶劑水分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年世界環(huán)境日，我國(guó)提出了“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”的主題。下列行為不符合這一活動(dòng)主題的是（　　）

A.鼓勵(lì)乘坐公共交通B.提高資源利用效益

C.大力發(fā)展燃煤發(fā)電D.倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是（ ）

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氮?dú)馀c二氧化碳

加適量澄清石灰水

B

氧化鈣與硝酸銨

加水，測(cè)量溶液溫度的變化

C

尿素和硝酸鈉

加熟石灰，研磨

D

氧化銅與鐵粉

加稀鹽酸溶解

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案