課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近的赤鐵礦中Fe2O3含量進(jìn)行測(cè)定.取樣品20g加到309g鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱(chēng)重,得濾渣的質(zhì)量為4g(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:(相對(duì)原子質(zhì)量:Fe-56、O-16、Cl-35.5)
(1)赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
分析:(1)恰好完全反應(yīng)后,濾渣的質(zhì)量就是赤鐵礦樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量,故樣品質(zhì)量-樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量=赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量;然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可計(jì)算出赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)利用Fe2O3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和Fe2O3的質(zhì)量,列出比例式,即可計(jì)算出濾液中FeCl3的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%計(jì)算即可.
解答:解:(1)赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量為:20g-4g=16g,
赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
16g
20g
×100%=80%
;
(2)設(shè)濾液中FeCl3的質(zhì)量為x,
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(1分)
160        2×162.5
16g          x
160
16g
=
2×162.5
x

解之得:x=
2×162.5×16g
160
=32.5g
,
濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
32.5g
309g+20g-4g
×100%=10%

答:(1)赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和過(guò)量的炭混合后,加熱至800℃左右,充分反應(yīng)后,即得金光閃閃的“假黃金”.請(qǐng)你參與課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)“假黃金”進(jìn)行探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:
提出問(wèn)題:“假黃金”的化學(xué)組成是什么?
查閱資料:高溫時(shí)炭可將金屬活動(dòng)順序中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì);ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物.
猜想:①“假黃金”可能由C、Zn、Cu三種單質(zhì)組成;
②“假黃金”可能由ZnO、CuO、Cu2O三種氧化物組成;
③“假黃金”可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物.
論證:他們經(jīng)思考和推理后,首先排除了猜想
(選填①②或③),你覺(jué)得他們的理由是
高溫時(shí)炭能將金屬氧化物還原成金屬
.進(jìn)而再排除了猜想
(選填①②或③).對(duì)余下的一種猜想,該同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì),你認(rèn)為他們的依據(jù)是
過(guò)量的炭在高溫時(shí)能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成CO或CO2

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):他們用實(shí)驗(yàn)鑒定了“假黃金”中所含的兩種物質(zhì),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程填入下表中:

得出結(jié)論:“假黃金”的化學(xué)組成是:
鋅和銅的合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)一包含碳的銅粉樣品進(jìn)行銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定,采用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性良好,圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).
精英家教網(wǎng)
試回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)是
 
;②名稱(chēng)是
 

(2)裝置D的作用是
 

(3)已知硬質(zhì)玻璃管③內(nèi)裝有銅和碳的混合物4g,反應(yīng)完全后(氧氣過(guò)量),停止加熱,冷卻后稱(chēng)得C裝置增重2.2g,則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(4)實(shí)驗(yàn)完成后,教師評(píng)議說(shuō):按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使③中反應(yīng)完全,C中吸收完全,也不會(huì)得出準(zhǔn)確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在A和B之間加一裝置,再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果.請(qǐng)你判斷:原來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏大”、“不變”、“偏小”);原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)一批鋼鐵樣品(含雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),其中只有一位同學(xué)所取的稀硫酸與樣品恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
燒杯+稀硫酸 200g 150g 150g
加入的鋼鐵樣品 9g 9g 14g
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物 208.7g 158.7g 163.7g
請(qǐng)你根據(jù)所給數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)所取的稀硫酸與鋼鐵樣品恰好完全反應(yīng)的是
 
同學(xué).
(2)該鋼鐵樣品中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室的廢液中,可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種.初三化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取廢液觀察,為無(wú)色溶液;
(2)取廢液,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;
(3)另取廢液,向其中加入鐵粉后,產(chǎn)生大量氣泡.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷,廢液中肯定含有
硫酸
硫酸
,肯定不含有
氯化鐵 氫氧化鈉 碳酸鈉 硝酸鋇
氯化鐵 氫氧化鈉 碳酸鈉 硝酸鋇
,不能確定是否含有
硫酸鈉 氯化鈉
硫酸鈉 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室的廢液中可能含有FeCl3、H2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3和Ba(NO32中的一種或幾種,九年級(jí)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下試驗(yàn):
①取廢液觀察為無(wú)色溶液.
②取廢液,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)滴加稀HNO3,無(wú)明顯現(xiàn)象.
③另取廢液,向其中加入Fe粉后,產(chǎn)生大量氣泡.
根據(jù)以上現(xiàn)象,可推斷廢液中肯定含有
H2SO4
H2SO4
肯定沒(méi)有
FeCl3、NaOH、Na2CO3和Ba(NO32
FeCl3、NaOH、Na2CO3和Ba(NO32

不能確定是否含有
NaCl
NaCl

上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的方程式
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
、
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

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