過氧化氫（ H202）俗稱雙氧水，是一種無色的液體，常被用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑．下列敘述中，正確的是( )
A．每個H202分子是由一個氫分子和一個氧分子構成的
B．H202分子是由氫、氧兩種元素組成的
C．每個H202分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的
D．H202是由兩個氫原子和兩個氧原子構成
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
宜春三中初三（10）班進行實驗基本操作練習時，出現下圖中的情景．
（1）上述四圖中，相同儀器的名稱為 ；四項操作中一定錯誤的是 （填序號）；
（2）采用圖B所示操作可能造成的后果之一是 ；
（3）進行圖C操作之前，應將導管和橡皮塞連接，使導管較易插入橡皮塞中的措施是 ；
（4）進行D操作時，判斷儀器洗滌干凈的標準是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
(1)實驗室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。
寫出它的化學反應方程式：____________________，該反應屬于______反應。
(2)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4)。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的符號表達式：_________________。
②制取硫化氫時，發(fā)生裝置應選用下圖所示的裝置（填代號，下同） ；收集硫化氫氣體時，只能選用 裝置。
(3)實驗室里還會通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應的符號表達式：____________________，此時應該選用上圖中的________裝置。此裝置中廣口瓶可用______________替代，收集氧氣的裝置可以用________或______。圖中B發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有________。
(4)如右圖所示，開始在氣球中裝有某種固體，在試管中裝有某種液體，實驗之前，氣球是癟的。實驗時，把氣球中的固體倒入試管中，發(fā)現氣球慢慢變大。請你預測該固體和液體藥品。（提示：可以填物質的化學式，也可以填物質的名稱）
固體為________，液體為_________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后．某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了如下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ．CuO參與反應產生O2，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應的催化劑，反應前后 和 不變．
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表：
| 步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
| 有大量氣泡冒出 帶火星的木條復燃 | 0.2g | 溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
（2）步驟①的目的 ．
（3）過氧化氫
能被CuO催化分解放出O2的化學反應的符號表達式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
鈦和鈦合金被公認為是21世紀的重要金屬材料，已知鈦原子的質子數為22，中子數為26，則鈦原子的核外電子數為( )
A．48 B．26 C．4 D．22
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是( )
A．只含有一種元素的物質一定是純凈物
B．分子是保持物質性質的最小微粒
C．由不同種分子構成的物質一定是混合物
D．含氧元素的化合物一定是氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題．已知二甲醚的化學式為C2H6O．請回答：
（1）一個二甲醚分子中共有 個原子．
（2）二甲醚的相對分子質量為 ．
（3）其中碳、氫元素的質量比為 ．
（4）二甲醚中氧元素的質量分數為 （結果精確到0.1）．
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傾倒液體 C．
