A. | 出行時(shí),步行、騎自行車或乘坐公交車 | |
B. | 清潔校園時(shí),將雜草、垃圾焚燒 | |
C. | 工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放 | |
D. | 大力治理公里,工地?fù)P塵污染 |
分析 改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)減少污染物的排放,例如減少?gòu)U氣、廢水、廢渣,減少CO2的排放等,多使用清潔能源,少使用化石能源.
解答 解:A、出行時(shí),步行、騎自行車或乘坐公交車,可減少污染物的排放,利于改善空氣質(zhì)量,故錯(cuò)誤;
B、清潔校園時(shí),將雜草、垃圾焚燒不會(huì)減少污染物的排放,不利于改善空氣質(zhì)量,故正確;
C、工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放,可減少污染物的排放,利于改善空氣質(zhì)量,故錯(cuò)誤;
D、大力治理公里,工地?fù)P塵污染,不會(huì)產(chǎn)生空氣污染物,利于改善空氣質(zhì)量,故錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng) 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起,如拒絕使用一次性塑料餐盒等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物 水 | B. | 堿式碳酸銅 氮?dú)?/td> | C. | 新鮮的空氣 硫磺 | D. | 氧化鎂 液態(tài)氧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多多施用農(nóng)藥、化肥,利于農(nóng)業(yè)豐產(chǎn) | |
B. | 對(duì)工業(yè)”三廢“、生活污水和垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理 | |
C. | 生活中一水多用,如:洗菜水澆花 | |
D. | 廢舊電池集中回收處理 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子 | |
B. | 青蒿素的含碳量為63.8% | |
C. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g | |
D. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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