【題目】測得某物質(zhì)中只含有碳元素,這種物質(zhì)
A. 一定是一種單質(zhì) B. 一定是石墨
C. 可能含有二氧化碳 D. 可能是單質(zhì),也可能是碳的幾種單質(zhì)的混合物
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價.這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.2H2+O22H2O
B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C.2H2O22H2O+O2↑
D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué),注意安全。下列說法或做法中,錯誤的是( )
A.廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開門窗通風(fēng)
B.工業(yè)用鹽含亞硝酸鈉對人體有害,不能用于烹飪
C.進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗
D.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線圖,回答下列問題:
(1)B點所表示的溶液為M在t2℃的(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)將A點對應(yīng)的溶液從t1℃升溫到t2℃(忽略水的蒸發(fā)),在此過程中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)將A點對應(yīng)的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出M的質(zhì)量為g,剩下的溶液中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是___________。
A.將農(nóng)家肥和化肥綜合使用,以提高生產(chǎn)效益
B.長期使用(NH4)2SO4會使土壤呈酸性
C.豆科植物的根部有根瘤菌,因此無需或少量使用氮肥
D.長期使用化肥會造成土壤污染,以后只能施加農(nóng)家肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于科學(xué)探究的說法中,錯誤的是( 。
A.在設(shè)置對照實驗時,除實驗變量外,其他因素均相同
B.假設(shè)與實驗結(jié)果不一定是一致的,所以我們可以進行任意的假設(shè)
C.水、溫度、時間都可能是實驗變量
D.科學(xué)探究的前提是提出問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象,敘述正確的是( )
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 D.氫氣在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的黃色火焰
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