完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)用白磷燃燒作發(fā)令彈:
 
,基本反應(yīng)類型是
 

(2)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑).
 
,該反應(yīng)是
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵:
 
,還原劑是
 

(4)硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水同時產(chǎn)生一種氨臭味的氣體:
 
,檢驗該氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙
 

(5)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時能生產(chǎn)鹽,于是她構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖.借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:
①寫出用堿和鹽生成兩種沉淀的化學(xué)方程式:
 

②請你把圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù).①
 
;  ②
 

精英家教網(wǎng)
分析:(1)用白磷燃燒作發(fā)令彈:反應(yīng)物為磷和氧氣,生成物為五氧化二磷,可以書寫化學(xué)方程式;反應(yīng)類型符合“多變一,即A+B→AB”,即為化合反應(yīng);
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑),反應(yīng)物為雙氧水,生成物為水和氧氣,可以書寫化學(xué)方程式;通過實驗,此反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(3)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵:反應(yīng)物為一氧化碳和氧化鐵,生成物為鐵和氧氣;此反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),得氧的為還原劑;失氧的為氧化劑;
(4)由題意“硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水同時產(chǎn)生一種氨臭味的氣體”,則可知,反應(yīng)物為硫酸銨和熟石灰,生成物為硫酸鈣、水、氨氣,故可書寫此反應(yīng)的化學(xué)方程式;因為氨氣的水溶液呈堿性,故可使紅色石蕊試紙變藍;
(5)①寫出用堿和鹽生成兩種沉淀的化學(xué)方程式:則CuSO4、Ba(OH)2反應(yīng)生成白色沉淀和藍色沉淀兩種沉淀.
②學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,根據(jù)圖中信息,則可把圖中①②處補充完整.
解答:解:(1)用白磷燃燒作發(fā)令彈:反應(yīng)物為磷和氧氣,生成物為五氧化二磷,故化學(xué)方程式為4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;此反應(yīng)類型符合“多變一,即A+B→AB”,即為化合反應(yīng);
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑),反應(yīng)物為雙氧水,生成物為水和氧氣,故書寫化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;通過實驗,此反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(3)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵:反應(yīng)物為一氧化碳和氧化鐵,生成物為鐵和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;此反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),得氧的為還原劑,故還原劑為一氧化碳;
(4)由題意可知,反應(yīng)物為硫酸銨和熟石灰,生成物為硫酸鈣、水、氨氣,故可書寫此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;因為氨氣的水溶液呈堿性,故可使紅色石蕊試紙變藍;
(5)①寫出用堿和鹽生成兩種沉淀的化學(xué)方程式:則CuSO4、Ba(OH)2反應(yīng)生成白色沉淀和藍色沉淀兩種沉淀,故此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Cu(OH)2↓.
②學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,根據(jù)所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖中信息,則可把圖中①②處補充完整:酸+鹽;金屬+鹽.
故答為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;化合反應(yīng);(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;放熱;
(3)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(4)(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;
(5)CuSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Cu(OH)2↓;酸+鹽;金屬+鹽
點評:確定反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,正確書寫化學(xué)方程式;并且掌握書寫化學(xué)方程式的方法和步驟;掌握確定反應(yīng)類型的方法;了解常見氣體的檢驗方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?婁底)小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.?
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點)?
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?

(1) 如右圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式  58    。?

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式?

59  。?

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯  60  色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。(任寫兩點)?

                  62                              

                  63                               

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題

小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?

(1) 如右圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式   58    。?

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式?

59  。?

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯  60  色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。(任寫兩點)?

                   62                              

                   63                               

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣西南寧三中中考化學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點)?
①______
②______.


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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省東莞市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?婁底)小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點)?
①______
②______.


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