如圖所示,某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫出編號儀器的名稱:①
燒杯
燒杯
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的裝置
A
A
(填裝置編號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.當(dāng)
集氣瓶瓶口有氣泡冒出
集氣瓶瓶口有氣泡冒出
時,表明氧氣已收集滿了.停止該實驗的正確步驟是先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

如果若用圖D所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

(3)乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其性質(zhì),制取CO2的符號表達(dá)式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是
BC
BC
(填序號).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的HCl氣體溶于水使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)用C裝置制取某種氣體,如何檢查C裝置的氣密性
在橡皮管上夾上止水夾,往長頸漏斗中注入水至漏斗中液面高于錐形瓶中液面,靜置一段時間,若長頸漏斗內(nèi)液面不下降,則裝置的氣密性良好
在橡皮管上夾上止水夾,往長頸漏斗中注入水至漏斗中液面高于錐形瓶中液面,靜置一段時間,若長頸漏斗內(nèi)液面不下降,則裝置的氣密性良好
若想要控制反應(yīng)的速率,應(yīng)如何改進反應(yīng)的裝置
將長頸漏斗換成分液漏斗
將長頸漏斗換成分液漏斗
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)需要加熱,屬于固體加熱型,據(jù)此選擇發(fā)生裝置和書寫表達(dá)式;并據(jù)排水法收集氧氣回答;實驗結(jié)束要先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂,利用排水法收集氣體時要從短 導(dǎo)管進氣,長導(dǎo)管便于排水;
(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),據(jù)其反應(yīng)原理書寫符號表達(dá)式,紫色石蕊試液變紅可能是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變紅,也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊變紅;
(4)據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析回答,若想控制反應(yīng)速率,則可控制反應(yīng)物的濃度或液體的滴加速度.
解答:解:(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱分別是燒杯、錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號為2KMnO4 
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法收集氣體時若集氣瓶口有大氣泡冒出,說明收集滿了;實驗結(jié)束要先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂,利用排水法收集氣體時要從短 導(dǎo)管進氣,長導(dǎo)管便于排水;
(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),同時生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的符號表達(dá)式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊試液變紅可能是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變紅,也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊變紅;
(4)用C制取氣體時,檢查該裝置氣密性的方法是:可在橡皮管上夾上止水夾,往長頸漏斗中注入水至漏斗中液面高于錐形瓶中液面,靜置一段時間,若長頸漏斗內(nèi)液面不下降,則裝置的氣密性良好;若想控制反應(yīng)速率,則可控制反應(yīng)物的濃度或液體的滴加速度,分液漏斗可控制液體的滴加速度,因此可用分液漏斗代替長頸漏斗即可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的;
故答案為:(1)燒杯;錐形瓶;
(2)A;2KMnO4 
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑;集氣瓶瓶口有氣泡冒出;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;a;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BC;
(4)在橡皮管上夾上止水夾,往長頸漏斗中注入水至漏斗中液面高于錐形瓶中液面,靜置一段時間,若長頸漏斗內(nèi)液面不下降,則裝置的氣密性良好;
將長頸漏斗換成分液漏斗.
點評:氣體的制取的相關(guān)知識是中考的重要知識點,掌握相關(guān)知識是解答此類題目的關(guān)鍵因素,如選擇裝置的依據(jù)、反應(yīng)原理、氣密性檢查方法、實驗注意事項、常用儀器的用途等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水蘊藏著豐富的化學(xué)資源,目前世界60%的鎂是從海水中提取的.其主要流程如圖所示.某校興趣小組同學(xué)對從海水中提取金屬鎂的過程進行了有關(guān)探究.
精英家教網(wǎng)
(1)在實驗室進行操作a時需要的一種玻璃儀器是
 
;分離后的溶液(海水)中含有CaCl2等雜質(zhì),可向其中加入過量的
 
、
 
(填物質(zhì)的化學(xué)式),以除去CaCl2制得較為純凈的NaCl溶液.
(2)興趣小組同學(xué)取一定量的海水樣品,分別加入NaOH溶液,進行實驗,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗1 實驗2 實驗3
海水樣品質(zhì)量/g 100 100 100
加入NaOH溶液質(zhì)量/g 10 15 20
生成沉淀物的質(zhì)量/g 0.22 0.29 0.29
觀察與分析上述數(shù)據(jù),并計算
①海水樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.001)
②若從1t這種海水中可提取多少千克金屬鎂?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.
某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計實驗進行探究.
[提出問題]久置固體的成分是什么?
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
[實驗探究]
甲同學(xué)的方案:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. 固體中一定含有
Fe
Fe

一定不含F(xiàn)e2O3
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是
氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
,他設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證.

(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有
CaO
CaO

(2)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

乙同學(xué)對濾渣B又進行探究.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水  固體逐漸消失
有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色
有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色

澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3
[反思與評價]
甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

紅棗常食有補血養(yǎng)氣安神等來良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”.其標(biāo)簽如圖所示.某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計實驗進行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實驗探究】
甲同學(xué)的方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的________固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有________
一定不含有________
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是________,他設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證.
(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有________;
(2)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
乙同學(xué)對濾渣B進行探究.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失、有氣泡冒出、________、________固體中一定含有CaCO3和Fe2O3
【反思與評價】
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定.丙同學(xué)經(jīng)過實驗測得上述久置的固體樣品含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.           
【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及給數(shù)據(jù),同學(xué)們的猜想________(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市實驗初級中學(xué)九年級(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.
某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計實驗進行探究.
[提出問題]久置固體的成分是什么?
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
[實驗探究]
甲同學(xué)的方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的    固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有    ,
一定不含F(xiàn)e2O3
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是    ,他設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證.

(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有   
(2)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
乙同學(xué)對濾渣B又進行探究.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 固體逐漸消失
    、
   
固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3
[反思與評價]
甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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