2．純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是（　�。�
A．M由四種元素組成B．M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
C．M中有氨氣D．M可能是碳酸氫鈉

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以推測(cè)反應(yīng)物中的元素組成；
B、根據(jù)題意“微熱就能分解”，說明M不穩(wěn)定；
C、純凈物M是不可能含有氨氣的；
D、根據(jù)M的元素組成考慮．

解答 解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)和種類不變，物質(zhì)M在隔絕空氣的條件下稍加熱就分解為NH3，H2O，CO2，說明M是由C、N、H、O四種元素組成的；
B、根據(jù)題意“微熱就能分解”，說明M不穩(wěn)定；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，生成物中有氨氣，不能證明原物質(zhì)中就有氨氣，且原物質(zhì)是純凈物，故一定不能含有氨氣；
D、物質(zhì)M是由C、N、H、O四種元素組成的純凈物，故X不是碳酸氫鈉．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；掌握物質(zhì)的元素組成；掌握單質(zhì)和化合物的判別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．粗鹽中含有較多的不溶性雜質(zhì)，回憶我們?cè)?jīng)做過的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)．
（1）粗鹽提純有如下步驟：①計(jì)算產(chǎn)率  ②過濾  ③溶解　�、苷舭l(fā)
操作順序是③②④①（填編號(hào)），過濾操作過程玻璃棒的作用是引流，蒸發(fā)操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，賈希曼同學(xué)提純產(chǎn)率偏高可能的原因是C．
A．稱量粗鹽時(shí)，只在天平左盤墊了紙
B．蒸發(fā)時(shí)沒有使用玻璃棒攪拌
C．濾液渾濁就開始蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．體育課上用到的器材不是由合成材料制取的是（　�。�
A．合成皮籃球B．塑料跳繩C．“鉛”球D．海綿墊子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖是元素周期表的一部分．原子序數(shù)為10的元素名稱為氖；氟原子的核外電子數(shù)為9，等質(zhì)量的氧氣和氟氣中，所含原子數(shù)較少的是氟氣．
8 O
氧
16.00		9 F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO（NH2）2等進(jìn)入水體會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象．下列說法不正確的是（　�。�
A．尿素由四種元素組成
B．尿素屬于氮肥
C．尿素屬于復(fù)合肥
D．使用無磷洗衣粉可以減少“水華”現(xiàn)象發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)學(xué)習(xí)中常用到“質(zhì)量守恒”、“反應(yīng)先后”等思想來分析、解決問題．下列推斷正確的是（　�。�
A．50mL酒精中加入50mL水，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B．酒精燃燒生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為2：3，根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：3
C．少量鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，根據(jù)反應(yīng)的先后推出析出固體銅
D．向硫酸銅與硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，根據(jù)反應(yīng)的先后推出先生成藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì)．CO是一種無色、無臭的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，易于血紅蛋白結(jié)合，具有可燃性．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和CO的相關(guān)信息回答下列問題：
（1）下列兩個(gè)反應(yīng)都能生成CO，從實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路分析，實(shí)驗(yàn)室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是對(duì)比反應(yīng)①、②的條件，反應(yīng)①的溫度更高（任選一個(gè)角度回答）．
①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng)：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+H2↑
②草酸晶體和濃硫酸供熱：H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備、提純CO，并用CO來還原氧化銅．請(qǐng)根據(jù)如圖回答：

①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②該同學(xué)的設(shè)計(jì)存在的一處明顯缺陷是沒有尾氣處理裝置．用改進(jìn)后裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在點(diǎn)燃E處酒精燈之前，必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢驗(yàn)一氧化碳的純度（從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮）．
③裝置B的作用是除去CO中混有的CO2，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：裝置E中固體顏色的變化為紅色變?yōu)楹谏珻中澄清的石灰水沒有變渾濁，F(xiàn)中澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下來有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
取用固體粉末		C．
塞緊橡皮塞		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切．請(qǐng)回答：
（1）據(jù)報(bào)道，2015年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（2）市場(chǎng)上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指元素（選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）．
（3）小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了，生銹的原因是由于鐵與空氣中的氧氣和水分等共同作用的結(jié)果．炒菜時(shí)，鍋內(nèi)熱油著火，小林立即蓋上鍋蓋，火就熄滅了，其原理是隔絕氧氣．
（4）人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的pH＜7．
（5）粽子是河池各民族喜愛的一種食品，制作粽子的原料有：糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等，其中富含蛋白質(zhì)的原料是豬肉．
（6）下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是B（填字母）．
A．不銹鋼水龍頭    B．尼龍襪子    C．木制椅子    D．純棉毛巾．

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